新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子到了。Z大校園里重新注入了活力，拖著行李箱的學(xué)生們帶來(lái)了喧鬧和生機(jī)。沈蘊(yùn)青抱著幾本新領(lǐng)的教材，走在熟悉的林蔭道上。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在她身上灑下晃動(dòng)的光點(diǎn)。
有認(rèn)識(shí)的同學(xué)從旁邊經(jīng)過(guò)，笑著打招呼：“蘊(yùn)青。假期去哪玩了？氣色看著不錯(cuò)啊?！?/p>
沈蘊(yùn)青停下腳步，微微一怔。她抬起頭，看向同學(xué)，臉上不再是那種拒人千里的緊繃和蒼白。
高原的風(fēng)在她臉頰留下了淡淡的、健康的紅暈，那雙曾盛滿無(wú)助和淚水的眼睛，此刻雖然仍有沉淀的思緒，卻清亮了許多，仿佛被拉薩河水洗過(guò)。她甚至嘗試著，彎起嘴角，回了一個(gè)很淺、卻足夠真實(shí)的笑容。
“嗯，就在拉薩……轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)?！彼穆曇粢琅f不大，卻少了那份揮之不去的哭腔，多了幾分沉靜。
同學(xué)被她的笑容和狀態(tài)感染，也笑得更開(kāi)心了，聊了幾句才走開(kāi)。
沈蘊(yùn)青站在原地，感受著校園里久違的熱鬧氣息，也感受著自己內(nèi)心那份久違的、細(xì)微的松動(dòng)。她下意識(shí)地?cái)n了攏肩上的披肩——它已經(jīng)洗過(guò)，顏色依舊鮮艷奪目。
她知道，心底的結(jié)并未完全解開(kāi)，前路依然充滿迷霧。但至少，這個(gè)冬天，這片土地沒(méi)有讓她徹底凍僵。那個(gè)叫索朗降初的僧人，像一縷不期而遇的陽(yáng)光，用他沉靜的方式，為她推開(kāi)了一扇窗，讓她得以喘息，讓她冰冷的指尖，終于觸碰到了高原春天來(lái)臨前，第一縷微弱的暖風(fēng)。
Z大的節(jié)奏重新變得緊湊。圖書(shū)館最靠窗的角落，清晨空蕩的階梯教室，總能看到她獨(dú)自埋首書(shū)卷的身影，肩上那條色彩濃烈的藏式披肩，成了她標(biāo)志性的點(diǎn)綴，在略顯樸素的校園里格外醒目。
索朗降初偶爾在校園里遇見(jiàn)她，會(huì)點(diǎn)頭微笑，她也回以淺淺的笑意，眼神清澈，卻依舊像蒙著一層薄霧，保持著恰到好處的距離。
他們之間仿佛有一種心照不宣的默契：假期那段沉靜的陪伴，如同高原上一場(chǎng)短暫的雪，化了，留下濕潤(rùn)的痕跡，卻無(wú)需時(shí)時(shí)提起。索朗降初尊重這份邊界，從未刻意打擾她新學(xué)期的生活。
然而，內(nèi)心深處，索朗降初到底還是對(duì)她充滿了好奇。那個(gè)在高原寒風(fēng)中無(wú)處可去、帶著哭腔說(shuō)“我大一，政治學(xué)”的女孩，與眼前這個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往、沉靜專注的優(yōu)等生，如何重疊？
假期里她展現(xiàn)的細(xì)微變化固然可喜，但那深埋心底、讓她寧愿忍受空寂校園也不歸家的痛苦根源，依舊是一個(gè)未解的謎。
這份好奇，像高原上不易察覺(jué)的微風(fēng)，悄然拂過(guò)心湖，漾開(kāi)漣漪。他終于還是沒(méi)按捺住。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他通過(guò)朋友的朋友，輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到了沈蘊(yùn)青同系的一個(gè)小男生。
約在學(xué)校奶茶店，小男生面對(duì)這位氣質(zhì)沉穩(wěn)的研究生師兄，顯得有些拘謹(jǐn)。索朗降初沒(méi)有繞彎子，想了解一下她在系里的情況。
男生撓撓頭，努力回想：“沈蘊(yùn)青啊……師兄，說(shuō)實(shí)話，我們跟她也不太熟?！彼Z(yǔ)氣坦誠(chéng)，帶著點(diǎn)年輕人對(duì)“高嶺之花”的敬畏感，“系里同學(xué)私下都叫她‘公主’?！?/p>
“‘公主’？”索朗降初挑了挑眉，這個(gè)稱呼帶著幾分調(diào)侃和距離感。
“嗯，”男生點(diǎn)點(diǎn)頭，“因?yàn)樗L(zhǎng)得又……特別漂亮，氣質(zhì)冷冷的，感覺(jué)跟人有點(diǎn)距離?！彼D了頓，補(bǔ)充道，“而且她有個(gè)習(xí)慣特別堅(jiān)持，就是每天雷打不動(dòng)都要去澡堂，不管刮風(fēng)下雨，她就跟打卡上班似的?！?/p>
索朗降初安靜地聽(tīng)著，手指無(wú)意識(shí)地摩挲著溫?zé)岬谋凇?/p>
“學(xué)習(xí)上呢？她好像挺用功？”索朗降初引導(dǎo)著話題。
“何止是用功啊。”男生語(yǔ)氣里帶著由衷的佩服，“她是專業(yè)第一。不過(guò)她總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，上課、吃飯、自習(xí)，幾乎都是一個(gè)人。不怎么參加班級(jí)活動(dòng)，也不太跟人深交。但是，”
他眼睛亮了一下，“她英語(yǔ)口語(yǔ)賊溜。有一次外教課自由討論，她一開(kāi)口，那發(fā)音和流暢度，把我們都震住了。感覺(jué)……跟我們不是一個(gè)次元的?！?/p>
男生最后總結(jié)道：“反正，就是那種……可望而不可及的漂亮女孩吧。感覺(jué)她有自己的世界，別人進(jìn)不去。”
“可望而不可及……”索朗降初重復(fù)著這個(gè)詞，心中五味雜陳。這與假期里那個(gè)在他面前裹緊披肩、在低沉誦經(jīng)聲中微微放松肩膀、甚至對(duì)著糌粑皺鼻子的女孩，似乎判若兩人，卻又奇妙地融合在同一個(gè)人身上。
這些碎片化的信息，非但沒(méi)有解開(kāi)索朗降初的疑惑，反而在她沉靜的面容下，勾勒出更深邃、更復(fù)雜的輪廓。那個(gè)寒假無(wú)處可去的脆弱靈魂，是如何在回到日常后，迅速披上這層“廣東公主”的疏離盔甲，并能在其中保持頂尖的學(xué)業(yè)表現(xiàn)？
高原秋日的陽(yáng)光依舊燦爛，照在Z大古樸的建筑上。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)林蔭道上，沈蘊(yùn)青抱著幾本書(shū)，正獨(dú)自走向圖書(shū)館。那條鮮艷的披肩在她肩上輕輕晃動(dòng)，像一面無(wú)聲的旗幟。
索朗降初沒(méi)有上前。他只是站在原地，看著那個(gè)清瘦、美麗、帶著謎團(tuán)的身影漸漸走遠(yuǎn)。假期里他曾短暫地觸碰過(guò)她冰殼下的溫度，而此刻，她重新回到了自己的軌道，那個(gè)看似堅(jiān)固、實(shí)則可能更需小心翼翼維持的“公主”的世界里。