玫瑰到別墅半個(gè)月左右，才得到樂(lè)樂(lè)的信任，讓他同意由玫瑰送他上幼兒園。
剛開(kāi)始的時(shí)候，玫瑰以為樂(lè)樂(lè)是自閉癥兒童，但是，相處時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，玫瑰發(fā)現(xiàn)，樂(lè)樂(lè)更像是在以這樣的方式保護(hù)自己。
具體原因，她也說(shuō)不出來(lái)。
玫瑰剛來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)吃的東西，都是李管家親自下廚做的。至于味道怎么樣，她沒(méi)有吃過(guò)，但是看品相，比月娥做的好看，樂(lè)樂(lè)也更愿意吃一點(diǎn)。
李管家和月娥對(duì)樂(lè)樂(lè)都很好，但是這種好又有不同。
如果說(shuō)月娥對(duì)樂(lè)樂(lè)的好，是一個(gè)保姆對(duì)小雇主應(yīng)該有的責(zé)任，那么，李管家，更像是樂(lè)樂(lè)的親人，她對(duì)樂(lè)樂(lè)的安全和喜好都更上心，就像是奶奶愛(ài)自己的親孫子。
一天，李管家問(wèn)玫瑰會(huì)不會(huì)做菜，會(huì)做哪些菜。
玫瑰說(shuō)，家常菜基本都會(huì)做。至于味道怎么樣，就不確定了。
玫瑰這么說(shuō)，是顧著月娥的面子。在公公家里，那時(shí)候，經(jīng)常很多客人在家里吃飯，都是玫瑰自己做，客人也都夸她手藝不錯(cuò)。
只是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)怎么做兒童餐，以前晨晨也是跟著大人一起吃的，晨晨不挑食，所以也沒(méi)有那么講究。
星期天早上，李管家就說(shuō)，夏小姐，今天早上你給我和樂(lè)樂(lè)做番茄雞蛋面可以嗎？
玫瑰眼睛看向月娥，那時(shí)，月娥已經(jīng)把粥熬好了，包子也蒸好了。
月娥笑笑說(shuō)，沒(méi)事，粥和包子吃不完的我中午也可以吃。
這段時(shí)間相處下來(lái)，玫瑰也知道月娥其實(shí)是一個(gè)直腸子，有什么都會(huì)直接說(shuō)出來(lái)，想來(lái)也不會(huì)疑心是自己想掙表現(xiàn)吧！
玫瑰圍上圍裙就進(jìn)了廚房，很快就把面做好了。
鮮紅的番茄汁加上翠綠的蔥花和白色的蒜末，看起來(lái)很好看，濃濃的香味更是勾起人的食欲。
李管家吃完，用手擦了擦嘴角的油，忍不住夸贊：“這是我吃過(guò)的最好吃的西紅柿雞蛋面?！?/p>
玫瑰不卑不亢得說(shuō)了聲：“謝謝。”
李管家有點(diǎn)不滿意地斜了玫瑰一眼，也許她覺(jué)得玫瑰應(yīng)該對(duì)她的表?yè)P(yáng)表現(xiàn)得更加熱烈一點(diǎn)？誠(chéng)惶誠(chéng)恐，或者低眉順眼？
玫瑰有時(shí)有點(diǎn)討厭自己這敏銳的觀察能力，太能讀懂別人沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話，也不是什么太好的事。
不過(guò)，玫瑰更大的本事就是裝糊涂。
就像她和前夫的婚姻，如果不是她一直裝糊涂，也不會(huì)到現(xiàn)在才離婚。
樂(lè)樂(lè)還沒(méi)動(dòng)筷子，他好像對(duì)于沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，都會(huì)有本能的排斥。
玫瑰輕聲說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，嘗一嘗，說(shuō)不定你會(huì)喜歡的?！?/p>
樂(lè)樂(lè)抬起頭怯生生地看了一眼玫瑰，又將目光轉(zhuǎn)向一旁的李管家。
只見(jiàn)李管家正心滿意足地放下手中那個(gè)已經(jīng)空無(wú)一物的碗，還一邊用手抹了抹嘴角殘留的食物殘?jiān)?/p>
看到這一幕，樂(lè)樂(lè)似乎受到了一些鼓舞，他猶豫了片刻之后，從桌上拿起一張潔白的紙巾，小心翼翼地將其對(duì)折再對(duì)折，最后輕輕地夾在了自己的衣領(lǐng)外面。
做完這些準(zhǔn)備工作，樂(lè)樂(lè)才慢慢地低下小腦袋，十分斯文且優(yōu)雅地開(kāi)始品嘗起玫瑰所做的美食來(lái)。
樂(lè)樂(lè)輕輕地用筷子挑起幾根面條送進(jìn)嘴里，當(dāng)那溫?zé)岫牢兜拿鏃l觸碰到舌尖時(shí)，他的眼睛猛地睜大，臉上瞬間浮現(xiàn)出一種難以置信的表情。
緊接著，他像是發(fā)現(xiàn)了什么稀世珍寶一般，迫不及待地再次將面條吸入嘴中，并輕輕咀嚼著。
每一次咀嚼似乎都能帶來(lái)新的驚喜和滿足感，只見(jiàn)他微微瞇起雙眼，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，流露出一副心滿意足的神情。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，樂(lè)樂(lè)手中的碗筷不斷交替，不一會(huì)兒功夫，那原本滿滿的一小碗面條就被吃得干干凈凈，連湯汁也幾乎點(diǎn)滴不剩。
吃完面條后的樂(lè)樂(lè)依舊安靜地坐在那里，沒(méi)有說(shuō)一句話。
然而，當(dāng)他抬起頭看向玫瑰的時(shí)候，眼中卻多了幾分之前從未有過(guò)的好感。
那種好感并非強(qiáng)烈到讓人一眼就能察覺(jué)出來(lái)，但如果你仔細(xì)觀察，便會(huì)從他那閃爍的目光中捕捉到一絲不易察覺(jué)的溫暖與親近之意。
這時(shí)候的樂(lè)樂(lè)除了不會(huì)說(shuō)話，和正常小孩沒(méi)有任何區(qū)別。
玫瑰驚喜地發(fā)現(xiàn)，美食原來(lái)是另一種抵達(dá)樂(lè)樂(lè)內(nèi)心的方式。
他們的關(guān)系，因?yàn)檫@碗番茄面，又近了一步。
玫瑰很開(kāi)心，甚至有些小小的得意。在這個(gè)別墅里的每一次任務(wù)的完成，都有一種成就感，就像在手機(jī)上完成的每一次闖關(guān)游戲。
只是沒(méi)想到樂(lè)極生悲，下午去接樂(lè)樂(lè)的時(shí)候，出了一點(diǎn)意外。
樂(lè)樂(lè)幼兒園是四點(diǎn)半放學(xué)，因?yàn)槭堑谝淮稳ソ铀倒宀坏剿狞c(diǎn)，就在幼兒園門(mén)口等。
早上是和李管家一起送的，李管家和幼兒園的老師已經(jīng)交代好了，下午是玫瑰去接。
學(xué)校里的小朋友們都穿著相同的服裝，而且他們的個(gè)子也都差不多高，玫瑰很怕自己會(huì)因?yàn)檠刍ǘ绰┝藰?lè)樂(lè)。
雖然以前晨晨幼兒園都是自己接，可是樂(lè)樂(lè)是雇主家的孩子，心里自然就多了一份緊張。
玫瑰瞪大了眼睛，連眨都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可能是樂(lè)樂(lè)的身影。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，幼兒園外面黑壓壓像螞蟻一樣多的守在鐵門(mén)外的家長(zhǎng)們，慢慢都領(lǐng)著自己的孩子離開(kāi)了，玫瑰卻始終沒(méi)有看到樂(lè)樂(lè)的身影。
玫瑰的心中開(kāi)始慌亂起來(lái)，她不禁胡思亂想道：“難道真的是我眼花了？樂(lè)樂(lè)已經(jīng)出了校門(mén)，而我卻沒(méi)有看到他？”
玫瑰感到一陣心慌，再聯(lián)想到新聞上看到有些人販子在幼兒園門(mén)口專(zhuān)挑落單的孩子下手，她的額頭上冒出了冷汗，心跳也變得越來(lái)越快。
天啊，如果樂(lè)樂(lè)出了什么意外，天會(huì)塌下來(lái)的！
想到這里，玫瑰再也坐不住了，她匆匆跟門(mén)衛(wèi)打了個(gè)招呼，然后就像無(wú)頭蒼蠅一樣，深一腳淺一腳、跌跌撞撞地朝著樂(lè)樂(lè)的班級(jí)走去。
樂(lè)樂(lè)所在的班級(jí)是草莓班，教室在二樓。玫瑰氣喘吁吁地爬上樓梯，來(lái)到了教室門(mén)口。她緊張地看了一眼教室里，發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人。
這一下，玫瑰的心里更加慌亂了，她的臉色變得蒼白如紙，額頭上的汗水像是決堤的洪水一般，順著臉頰滑落下來(lái)，瞬間就將她的衣服和頭發(fā)都濕透了。
“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)”玫瑰著急地大叫起來(lái)，跌跌撞撞地，好幾次，身體都碰到了教室里的桌子角，可她一點(diǎn)也感覺(jué)不到疼痛。
過(guò)了好一會(huì)，玫瑰才聽(tīng)見(jiàn)教室里面好像有聲音。她走過(guò)去一看，原來(lái)那里還有一個(gè)儲(chǔ)物間，堆放著一些雜物。
樂(lè)樂(lè)趴在地上，正安靜地畫(huà)畫(huà)。
看到了樂(lè)樂(lè)，玫瑰的心也放下了。她湊過(guò)去，仔細(xì)地看了看樂(lè)樂(lè)畫(huà)的畫(huà)。
這一看不要緊，玫瑰驚出一身冷汗。
樂(lè)樂(lè)畫(huà)的是別墅的玫瑰花園，玫瑰花開(kāi)得很燦爛，五顏六色，姹紫嫣紅，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也舞動(dòng)著翅膀。
玫瑰花叢中有一個(gè)白色長(zhǎng)裙子的女孩在跳舞，臉部輪廓不清晰，但是身形卻和玫瑰夢(mèng)中女孩一模一樣。
而最讓玫瑰心驚肉跳的是，在女孩的長(zhǎng)裙上，樂(lè)樂(lè)畫(huà)了一顆金色的玫瑰花玻璃紐扣，這枚紐扣和玫瑰在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)的那枚一模一樣。
樂(lè)樂(lè)可能是放學(xué)的時(shí)候，躲在雜物間里畫(huà)畫(huà)，粗心的老師送孩子到幼兒園門(mén)口去的時(shí)候也沒(méi)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。而專(zhuān)注于畫(huà)畫(huà)的樂(lè)樂(lè)也沒(méi)有注意到大家都走了。
“樂(lè)樂(lè)，你畫(huà)的是別墅里面的玫瑰花園嗎？”回家路上，玫瑰一邊開(kāi)車(chē)，一邊小心翼翼地問(wèn)。
樂(lè)樂(lè)看著窗外，好像根本沒(méi)有聽(tīng)到她的聲音。
“你畫(huà)的姐姐叫曉蘭嗎？你見(jiàn)過(guò)姐姐身上的紐扣對(duì)不對(duì)？”
樂(lè)樂(lè)忽然開(kāi)始不對(duì)勁，他臉上露出痛苦的表情，用雙手使勁地敲打自己的腦袋。
玫瑰嚇得趕緊把車(chē)?？吭诼愤?，打開(kāi)車(chē)門(mén)，把樂(lè)樂(lè)摟在懷里。
“對(duì)不起，樂(lè)樂(lè)，老師不問(wèn)了。沒(méi)事沒(méi)事?！?/p>
玫瑰一邊輕聲安慰著他，一邊輕輕撫摸他的后背。過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)的情緒慢慢穩(wěn)定下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，玫瑰溫柔地看著樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，今天放學(xué)的時(shí)候，你沒(méi)有和其他小朋友們一塊兒出來(lái)，我到處找你都找不到，差點(diǎn)都嚇哭了。還好你沒(méi)什么事。你能不能答應(yīng)玫瑰老師，以后不要再這樣突然消失讓老師擔(dān)驚受怕，好不好？”
樂(lè)樂(lè)看著玫瑰，眼睛一眨不眨，好像聽(tīng)懂了，又好像沒(méi)有聽(tīng)懂。
回到別墅后，玫瑰像往常一樣走進(jìn)客廳，李管家迎上來(lái)，板著臉詢(xún)問(wèn)她樂(lè)樂(lè)表現(xiàn)怎么樣。
玫瑰微笑著回答說(shuō)一切都好，然后便徑直走向自己的房間，沒(méi)有再多說(shuō)一句話。
走在樓梯上，玫瑰一直在猶豫，她不知道該不該把今天發(fā)生的事情告訴李管家。
今天剛開(kāi)始沒(méi)接到樂(lè)樂(lè)，只是虛驚一場(chǎng)，這件事自然沒(méi)必要給李管家說(shuō)?？蠢罟芗覍?duì)樂(lè)樂(lè)的緊張樣子，要是說(shuō)了，怕是要讓自己卷鋪蓋走人了。
只是那幅畫(huà)…
那幅畫(huà)的內(nèi)容，讓玫瑰既害怕又緊張。她很想問(wèn)問(wèn)李管家，為什么樂(lè)樂(lè)會(huì)畫(huà)那樣的畫(huà)？她還想問(wèn)她，樂(lè)樂(lè)是什么時(shí)候不說(shuō)話的，是不是和這件事有關(guān)。
讀師范的時(shí)候，玫瑰學(xué)過(guò)一些心理學(xué)方面的知識(shí)的，后來(lái)因?yàn)橄矚g，她也看過(guò)一些這方面的書(shū)。
樂(lè)樂(lè)的不語(yǔ)癥是后天的，如果找到讓他不語(yǔ)的原因，說(shuō)不定就能找到讓他說(shuō)話的方法。
玫瑰想了想，最后還是什么也沒(méi)說(shuō)。
既然他們對(duì)這件事諱莫如深，即便玫瑰問(wèn)了，李管家也不一定會(huì)說(shuō)，說(shuō)不定還會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，甚至危險(xiǎn)。
畢竟，那只是一個(gè)小孩子畫(huà)的一幅畫(huà)，也許它并沒(méi)有什么特別的意義，只是自己想多了也未可知。
最終，玫瑰還是決定保持沉默。她走進(jìn)房間，輕輕地關(guān)上了門(mén)，然后坐在床邊，靜靜地思考著。
她不知道自己為什么會(huì)這樣做，只是本能地覺(jué)得，這樣可能對(duì)自己更好。
玫瑰環(huán)顧了一下四周，房間里的一切都顯得那么熟悉而又陌生。
從她走進(jìn)這棟別墅開(kāi)始，她就覺(jué)得這里面有很多的秘密。一方面她害怕知道這些秘密給自己帶來(lái)危險(xiǎn)，一方面又壓抑不住想要去探尋它的好奇心。
這也許是她作為一個(gè)寫(xiě)作愛(ài)好者的通病吧。
她突然想起了樂(lè)樂(lè)畫(huà)的那幅畫(huà)，于是站起身來(lái)，走到書(shū)桌前，將藏在自己挎包里面的那張畫(huà)小心翼翼地取出來(lái)。
她仔細(xì)地端詳著這幅畫(huà)，畫(huà)面上的玫瑰花的花瓣線條清晰，蝴蝶栩栩如生，看得出來(lái)樂(lè)樂(lè)在繪畫(huà)方面很有天賦。
而且他現(xiàn)在在顏色方面，已經(jīng)開(kāi)始使用明亮的顏色，說(shuō)明樂(lè)樂(lè)內(nèi)心的陰霾，正在一點(diǎn)一點(diǎn)被驅(qū)散。
可樂(lè)樂(lè)畫(huà)上的女孩是誰(shuí)，是曉蘭嗎？為什么樂(lè)樂(lè)畫(huà)的畫(huà)和自己夢(mèng)中的情景那么相似？那枚玻璃紐扣是怎么回事。
樂(lè)樂(lè)是也做了和自己一樣的夢(mèng)，還是曾經(jīng)看到過(guò)什么？
黃師傅說(shuō)曉蘭是兩年前就從別墅跑了，可那時(shí)候，樂(lè)樂(lè)才兩歲左右。兩歲的孩子就算看見(jiàn)過(guò)什么，他能有印象嗎？
只是不知道，樂(lè)樂(lè)是不是兩年前開(kāi)始不會(huì)說(shuō)話的！
玫瑰忽然想到了自己剛來(lái)那天在別墅門(mén)口見(jiàn)到的瘋女人，想到了地下室神秘的大鐵門(mén)，還有不允許人靠近的玫瑰花園。
玫瑰的心咚咚咚地跳得特別快。她暗暗對(duì)自己說(shuō)，一定要小心保護(hù)自己，為了晨晨。
她決定把樂(lè)樂(lè)的畫(huà)藏起來(lái)，以免被別人發(fā)現(xiàn)。
于是，她在電腦包里面找到了一個(gè)隱藏的夾層，將畫(huà)輕輕地放進(jìn)去，然后拉上拉鏈，把電腦包放回了原處。
做完這一切后，玫瑰感到一種莫名的輕松。雖然她還不知道這個(gè)秘密究竟是什么，但她相信，總有一天她會(huì)揭開(kāi)這個(gè)謎底。
玫瑰重新坐回床邊，思考著接下來(lái)該怎么做。她想著，等自己把手上這個(gè)長(zhǎng)篇寫(xiě)完了，下一篇就寫(xiě)這豪門(mén)里面的故事。
她對(duì)這個(gè)想法感到有些興奮，因?yàn)檫@不僅可以滿足她的創(chuàng)作欲望，還能讓她更深入地了解這個(gè)神秘的別墅。
然而，一想到要去探尋這個(gè)別墅里面的秘密，玫瑰又不禁感到有些緊張。她不知道自己會(huì)遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，也不知道這個(gè)秘密是否會(huì)給她帶來(lái)危險(xiǎn)。
不過(guò)，玫瑰并沒(méi)有被這些擔(dān)憂嚇倒。她告訴自己，慢慢來(lái)，不要著急，畢竟來(lái)日方長(zhǎng)。只要有耐心和勇氣，她一定能夠解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，寫(xiě)出一個(gè)精彩的故事。