坐在小凳子上輕聲念：“‘小時不識月，呼作白玉盤’，你們看，這畫里的月亮像不像盤子？

”她聲音溫柔，念詩時帶著韻律感，孩子們漸漸圍了過來，小腦袋湊在一起看畫冊。

有個扎羊角辮的小女孩怯生生地問：“姐姐，你眉心的紅點是什么呀？像朱砂痣。

”蘇景惟笑著摸了摸女孩的頭：“是呀，奶奶說，有朱砂痣的人會被很多人疼?！彼f著，

悄悄往女孩手里塞了塊奶糖。上午的手工課上，蘇景惟徹底暴露了“手殘”本質。

孩子們用黏土捏小動物，她捏了半天，把兔子捏成了“四不像”。陸懌在一旁笑得直不起腰，

最后只好手把手教她：“你看，耳朵要捏尖一點，這樣才像兔子。

”秦墨和沈知衍則發(fā)揮了各自優(yōu)勢——秦墨給孩子們講天文故事，

指著天文圖講星座；沈知衍教孩子們疊紙船，耐心得像個真正的老師。

顧言想在鏡頭前刷好感，主動提出教孩子們唱歌，可他唱的流行歌曲孩子們聽不懂，

場面一度尷尬。顧盼在一旁幫腔，卻不小心把顏料打翻在一個小男孩的衣服上，

男孩當即紅了眼眶。蘇景惟立刻走過去，拿出濕巾幫男孩擦衣服，柔聲說：“沒關系，

姐姐這里有新衣服，我們去換上好不好？”她從行李箱里翻出一件全新的小熊T恤，

是三哥特意給她備著以防弄臟衣服的。男孩穿上新衣服，破涕為笑，

抱著蘇景惟的胳膊喊“姐姐”。這一幕被鏡頭拍下來，

直播間的評論徹底反轉：【以前覺得她嬌氣，現在發(fā)現她是真的溫柔啊！

】【對孩子好有耐心，這才是真正的貴氣吧！】【顧盼對比太明顯了，一個只會添亂，

一個默默解決問題?！俊娟憫粗妹玫难凵窈密洠⌒置们殒i死！】下午的音樂課，

蘇景惟坐在鋼琴前（節(jié)目組特意搬來的），彈了一首簡單的童謠。孩子們圍著鋼琴唱歌，

陽光透過窗戶灑在她身上，眉心的朱砂痣泛著柔和的光，畫面溫暖得讓人心頭發(fā)軟。

陸懌站在角落，看著被孩子們簇擁的妹妹，忽然明白為什么全網黑的日子里，他總能撐下去。

他的光，從...