今天正準(zhǔn)備帶一些蛋糕去看望孤兒院的小朋友。我走進(jìn)廚房，顧念正在取已經(jīng)烤好的蛋糕。

周?chē)€擺放了許多。我隨手拿了一個(gè)想嘗嘗，但是顧念制止了，給了我一個(gè)烤的焦黑焦黑的。

“先吃烤壞了的，烤好的給小朋友們吃。”我看著她笑了笑。拿起手中的蛋糕嘗了一口。

有一股濃郁的麥香味，味道很淡。不像外面的那么香甜，卻總是不會(huì)感覺(jué)膩。

我們收拾好了一些物品，就來(lái)到了孤兒院的門(mén)口。我和顧念都是孤兒。

一同在這所孤兒院長(zhǎng)大，小時(shí)候總想從里面逃出來(lái)。現(xiàn)在卻要費(fèi)一番功夫才能進(jìn)去。

我們進(jìn)去的時(shí)候他們還在上課。我們那個(gè)時(shí)候孤兒院可沒(méi)有能上課的條件，

是后來(lái)獲得了捐助，才有上課的條件。只不過(guò)我們都是從五年級(jí)開(kāi)始上。

后來(lái)因?yàn)闆](méi)有人在捐助了，也就沒(méi)有辦法集體上初中。不過(guò)院長(zhǎng)還是爭(zhēng)取了幾個(gè)名額，

讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)去上初中，我和顧念就在其中。

但是等到了初中才發(fā)現(xiàn)上學(xué)好像也不是什么好事。盡管是條件比較差的普通初中，

但是內(nèi)部的風(fēng)氣和環(huán)境依然十分的惡劣。同學(xué)們之間的攀比打架現(xiàn)象十分嚴(yán)重。

我和顧念在這段時(shí)間感情也是迅速升溫，雖然我也不確定是友情還是愛(ài)情，反正就是有情。

因?yàn)槲覀z都比較窮，并且也不愛(ài)說(shuō)話，不善于交際。

與班里的不論是混混還是乖學(xué)生都沒(méi)有什么交集。

反而因?yàn)槭菑墓聝涸簛?lái)的而被全班孤立嘲笑，甚至是欺負(fù)。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，

當(dāng)然也不是最差。畢竟從五年級(jí)開(kāi)始上學(xué)，肯定落下了很多的基礎(chǔ)知識(shí)。

在我們的初中生活中，顧念常常喜歡看窗外，我喜歡看她。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我可能是愛(ài)上她了，

但我并不確定，因?yàn)槲覜](méi)有過(guò)這種經(jīng)歷并不知道什么是愛(ài)，愛(ài)一個(gè)人到底是什么感覺(jué)。

我和顧念的感情沒(méi)有鮮花與戒指，沒(méi)有真摯的告白與少女的臉紅。

有的只是我用打架贏來(lái)的錢(qián)給她買(mǎi)的小蛋糕，在我被打時(shí)她能義無(wú)反顧的沖出來(lái)替我挨打。

我們之間沒(méi)有打情罵俏，甚至話都很少，卻總能明白對(duì)方的心意。這...