就是在亮肌肉！是在警告自己：看，我們一家都不是普通人，你最好老實(shí)點(diǎn)！

史密斯老先生后背滲出冷汗。他看著笑容溫和、正朝自己走來的勞埃德，

覺得那笑容背后藏著無數(shù)把刀。他強(qiáng)作鎮(zhèn)定地拉了拉老伴：“這里……挺好的，

不過可能運(yùn)動(dòng)量對我們來說有點(diǎn)大，

我們再看看別的……” 他幾乎是半拖半拽地把不明所以的史密斯太太拉出了防身術(shù)館。

回家的路上，史密斯老先生一言不發(fā)。一進(jìn)門，他就直奔工具箱，翻出一把沉甸甸的舊銅鎖。

“你干嘛？”史密斯太太問。“加把鎖?！笔访芩估舷壬曇舾蓾?，

動(dòng)作麻利地在原本的門鎖上方又加了一道鎖?！鞍踩c(diǎn)好?！彼昧Π戳税葱卵b的鎖頭，

冰冷的金屬觸感讓他稍微安心了一點(diǎn)點(diǎn)。他透過貓眼，警惕地望向福杰家的方向。亮肌肉？

好，他看到了。他認(rèn)栽。惹不起，他躲！只希望這家人看在自己識(shí)相退避的份上，

能放過自己這個(gè)只想安度晚年的老頭子。東城國際精英小學(xué)的禮堂里，“家校同心，

愛意表達(dá)”的親子讀書會(huì)橫幅掛得端正。亨德森校長站在臺(tái)上，頭發(fā)一絲不茍，

聲音抑揚(yáng)頓挫：“優(yōu)雅，在于言傳，更在于身教。本次親子讀書會(huì)，

特別增設(shè)‘愛意信箱’環(huán)節(jié)，邀請每一位家長為孩子制作一張獨(dú)一無二的創(chuàng)意賀卡，

表達(dá)我們最真摯的情感。這，便是最好的優(yōu)雅教育。孩子們，明天請帶回你們的‘心意’！

”消息傳回福杰家，勞埃德捏著通知單，感覺比面對最刁鉆的病人還頭疼。愛意？表達(dá)？

給那個(gè)滿腦子特工任務(wù)、隨時(shí)能整出個(gè)國際事件的女兒？

他想象著自己畫個(gè)大愛心寫上“爸爸愛你”的樣子，

間被阿尼亞可能的反應(yīng)驚出一身雞皮疙瘩——她大概會(huì)解讀成“總部下達(dá)的終極保護(hù)密令”。

既要優(yōu)雅，又要有創(chuàng)意，

亞發(fā)揮中二病提供彈藥……勞埃德的目光落在他書架上一本厚重的《視覺符號(hào)與心理暗示》。

他推了推眼鏡，一個(gè)主意浮上心頭。當(dāng)晚，阿尼亞被按在桌前寫作業(yè)時(shí)，

勞埃德在隔壁書房開始...