她的心理醫(yī)生林醫(yī)生走了進來，手里拎著購物袋。"我知道你在家。

"林醫(yī)生將袋子放在餐桌上，"我?guī)Я诵┦澄铩Ｄ惚淅锍似【剖裁炊紱]有。

"雨晴沒有回答，只是將毯子裹得更緊了些。林醫(yī)生嘆了口氣，在她對面坐下。"雨晴，

已經(jīng)一年了。你不能永遠這樣躲著。""我能。"雨晴的聲音沙啞。

林醫(yī)生從包里拿出一份資料，"我有個提議。'希望之家'兒童福利院需要音樂志愿者。

每周兩次，教孩子們基礎(chǔ)音樂知識。"雨晴猛地抬頭，"你瘋了嗎？我連琴都碰不了，

怎么教別人？""不是讓你演奏，"林醫(yī)生平靜地說，"只是分享你對音樂的理解。

那些孩子大多有各種殘疾，他們需要的不是完美的演奏家，而是有人愿意花時間陪伴他們。

"雨晴搖頭，"我不適合。""試試看，"林醫(yī)生堅持道，"如果一次之后你仍然拒絕，

我不會再提。但你必須走出這扇門，雨晴。不是為了音樂，是為了你自己。"雨晴望向窗外。

陽光透過窗簾的縫隙在地板上投下一道細線。她已經(jīng)很久沒有感受過陽光的溫度了。

"就一次。"她最終妥協(xié)。希望之家比她想象的要大。明亮的走廊兩側(cè)掛滿了孩子們的畫作，

五彩斑斕。院長陳阿姨是個和藹的中年女性，熱情地迎接了她。"周小姐，太感謝你能來了！

孩子們知道今天有音樂老師來都很興奮。"陳阿姨笑著說。雨晴勉強擠出一個微笑，

"我只是來看看...不一定能教什么。""沒關(guān)系，慢慢來。"陳阿姨領(lǐng)著她走向活動室，

"大多數(shù)孩子都在這里。我們有個特別的小組，是些有特殊需求的孩子，

他們可能需要更多耐心。"活動室里，十幾個孩子圍坐成一圈?？吹接昵邕M來，

幾個活潑的孩子立刻圍了上來。"你是新老師嗎？""你會彈鋼琴嗎？""能教我們唱歌嗎？

"孩子們的熱情讓雨晴不知所措。她僵硬地點點頭，"我...我是來和大家一起玩音樂的。

"陳阿姨拍拍手，"孩子們，這是周老師。今天我們要一起探索音樂的美妙，好嗎？

"活動進行得...