“終于寫完了，呼……真不容易?！?/p>
半晌之后，李恪扔下毛筆，活動(dòng)了一下手腕。
抬頭一看，不見孔老頭，一扭頭才發(fā)現(xiàn)他不知道什么時(shí)候居然站到自己的身后了，正摸著下巴的胡子，一臉欣慰的看著李恪書寫的文章。
“好字，的確是好字！”孔穎達(dá)連連點(diǎn)頭：“難怪你會(huì)忘記老夫之前教你寫的字了，原來你自創(chuàng)了一種全新的書法，這的確需要忘記之前學(xué)習(xí)的字體才行?！?/p>
“我觀這字體中正有力，想必花了不少心思吧？”見李恪寫完，孔穎達(dá)拿起紙張，仔細(xì)欣賞他寫的繁體字。
其實(shí)這就是后世很平常的繁體字書寫罷了，但比起潦草的楷書的確別有一番韻味。
前世李恪的確花了不少的時(shí)間練習(xí)毛筆字，他的爺爺是華國最早的一批投身教育的老師，退休之后就一直在家教導(dǎo)年幼的李恪。
他老人家認(rèn)為華夏人不管怎么樣都不能丟棄毛筆字這個(gè)自古以來的寫字方式。
所以李恪從小就練就了一手好的毛筆字，甚至讓孔穎達(dá)在看到李恪的字之后都有些震驚。
畢竟作為大唐最有學(xué)問的一批人，孔穎達(dá)能最直觀的判斷出李恪寫的字體絕對(duì)是第一次出現(xiàn)。
“咳咳……那個(gè)，老師，其實(shí)我想讓您看的是這上面寫的文章，不是我的字體，當(dāng)然這些字體也是我研究的成果。”李恪有點(diǎn)尷尬，忍不住提醒一句。
真是誤打誤撞了，早知道只是寫出來的字體就讓孔穎達(dá)自己腦補(bǔ)出來自己荒廢在弘文館學(xué)到的知識(shí)的原因，就少寫一點(diǎn)了，寫這么多字手疼！
不過既然寫了，李恪還是希望孔穎達(dá)能看到自己寫的文章，為了改編這個(gè)文章，李恪還是費(fèi)了不少心思的。
“嗯，人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”在李恪的提醒下孔穎達(dá)才開始認(rèn)真的研讀文章，正是經(jīng)過李恪魔改過后的三字經(jīng)。
三字經(jīng)絕對(duì)是經(jīng)典，不接受反駁，和同樣身為啟蒙教育的千字文比起來，三字經(jīng)更押韻，更容易被幼小的孩童背誦，而且三字經(jīng)還是融入了歷史的著作。
但也正是因?yàn)檫@樣，李恪才會(huì)魔改，三字經(jīng)后面細(xì)數(shù)朝代的時(shí)候，可是寫了有唐朝和之后的朝代，必須修改才行！
雖然刪除修改了一部分，已經(jīng)有些失去了原版的經(jīng)典，但這樣的三字經(jīng)依舊讓孔穎達(dá)如遭雷擊。
“這……這……這簡直是傳世之作啊。”孔穎達(dá)顫抖的手拿著李恪寫的三字經(jīng)：“這真的是你做出的學(xué)問？”
三字經(jīng)的出現(xiàn)極大的沖擊了孔穎達(dá)的神經(jīng)，自古以來孩童的啟蒙教學(xué)就是千字文。
孔穎達(dá)也認(rèn)為沒有比千字文更好的啟蒙經(jīng)書了，但是三字經(jīng)的提前出現(xiàn)，孔穎達(dá)這個(gè)老學(xué)究覺得千字文突然就不香了……
“回老師，這正是學(xué)生這段時(shí)間做的學(xué)問?！?/p>
李恪面不紅心不跳，文抄公嘛，穿越不當(dāng)文抄公的話還穿越干嘛呢？
當(dāng)然，李恪內(nèi)心還是感謝王應(yīng)麟先生。（注：王應(yīng)麟，宋朝人，普遍認(rèn)為三字經(jīng)是王應(yīng)麟編著的經(jīng)書。）
“天才之作，這絕對(duì)是天才之作啊！”孔穎達(dá)連連感嘆。
看到孔穎達(dá)的表現(xiàn)，李恪就知道自己不會(huì)挨揍了，頓時(shí)松了一口氣，不管怎么樣，他都不想被一個(gè)老頭教訓(xùn)小孩似的打手板啊。
“你們先暫且自行研習(xí)經(jīng)書，李恪，你跟我來，仔細(xì)給我說說這個(gè)三字經(jīng)?！笨追f達(dá)當(dāng)下顧不得講經(jīng)了，拉著李恪，匆匆而去。
李恪促不及防啊，劇本不是這樣的吧……
不是應(yīng)該你被震驚之后，再來個(gè)失魂落魄，覺得一個(gè)九歲小孩都能做出這樣的文章來你這幾十年白活了嗎？
不是應(yīng)該是你備受打擊，在家里先躺個(gè)十天半個(gè)月嗎？
……
李恪被孔穎達(dá)一路拉到自己的房間中，開始逐字逐句的和他討論起三字經(jīng)來。
而弘文館的課堂中，一眾孩子們還沉浸在剛發(fā)生的那一幕中，震驚無比。
能到弘文館里面來學(xué)習(xí)的小孩，可都不是普通人家的小孩。
最低也得是爵位國公級(jí)別的重臣，才有資格把家里的孩子送到弘文館來接受教育，是大唐標(biāo)準(zhǔn)的貴族學(xué)校。
李承乾，李恪，李泰，李麗質(zhì)這些適齡的皇子皇女們?nèi)谡n堂里。
當(dāng)然……還有李淵的兒子，歲數(shù)小的諸如七歲的李元昌也在。
李元昌是李淵在武德二年和一個(gè)姓孫的嬪妃生的，雖然年紀(jì)小，但的的卻是李世民的兄弟，李恪的叔叔。
其他的還有長孫沖、程處默、秦懷玉、魏書玉等等重臣的孩子……
可以說，弘文館是培養(yǎng)唐朝下一代官吏的搖籃，當(dāng)然這一屆的學(xué)生最后的下場(chǎng)都不怎么樣就是了……
李恪用一篇文章鎮(zhèn)住孔穎達(dá)的場(chǎng)面讓這些天之驕子們徹底傻眼了。
就連昨天才被李恪收拾一頓，額頭還有些許淤青的李泰都覺得不可思議。
孔穎達(dá)是什么人他們?cè)偾宄贿^了，李恪憑什么能讓孔穎達(dá)刮目相看，還連經(jīng)都不講了，匆匆拉走？
“三皇子好厲害，居然能從老師的手里逃脫處罰……”秦懷玉探著腦袋感慨一句。
在這些孩子心中最可怕的除了自己的父親之外，就屬手拿戒尺的孔穎達(dá)了。
所以剛才的一幕，李恪在不知不覺間成為了這些孩子們心中一個(gè)特別牛逼的人物。
算是無心插柳柳成蔭了，來一趟弘文館居然還立了威。
而看到這一幕的李泰，眼神中閃過一絲莫名的光亮，心中下定了決定。
昨天被收拾了之后，李泰攝于李恪的威脅沒有說實(shí)話，一口咬定自己是走路不小心摔倒，錢袋也掉入池塘。
雖然長孫皇后有所疑惑，但也勉強(qiáng)接受了。
睡覺的時(shí)候李泰就在心中想了，為什么李恪能那么囂張？
為什么李恪能拿出馬蹄鐵這樣的東西？
在加上今天這一幕，小孩子崇拜強(qiáng)者的心態(tài)作祟了。
既然打不過那就加入其中，而且李恪還是自己的三哥呢，被教訓(xùn)一頓沒什么大不了的，長兄如父嘛。
說不定，以后還能讓三哥順便教訓(xùn)一下一直欺負(fù)自己的幾個(gè)討厭鬼呢！