居然敢在他面前炫耀。這簡直就是在打他的臉。他得把這事兒弄清楚。他讓張偉去查。

“去查查那個(gè)陸沉，看他最近都干了些什么，錢是哪兒來的?！睆垈マk事效率還挺高。

沒兩天，就回來報(bào)告了?！爸飨?，查清楚了?！薄八疫€是那個(gè)窮樣，沒拆遷，

也沒聽說誰死了給他留遺產(chǎn)。”“他自己也沒中彩票?！睆?..偉把打聽來的消息，

一五一十地說了?！安贿^，有人說，最近看到他經(jīng)常往校外跑，好像是在做什么兼職。

”“兼職？”秦望皺了皺眉?！笆裁醇媛毮芤幌伦訏旰脦兹f？”“這個(gè)……就查不到了。

”張偉撓了撓頭?！安贿^我猜，八成不是什么正經(jīng)活兒。說不定……是借了高利貸，

或者網(wǎng)貸?！薄班?，有這個(gè)可能?！鼻赝c(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)解釋，他比較能接受。一個(gè)窮學(xué)生，

被虛榮心沖昏了頭。借了自己根本還不起的錢，就為了買個(gè)手機(jī)，打腫臉充胖子。

真是可悲又可笑。秦望心里對陸沉的鄙夷，更深了。他覺得，陸沉這就是在自掘墳?zāi)埂?/p>

既然這樣，那自己就再推他一把。讓他摔得更慘一點(diǎn)。秦望冷笑一聲，有了主意。

他要從正規(guī)渠道，斷了陸沉的后路。他利用自己學(xué)生會主席的職權(quán)。

先是找到了負(fù)責(zé)貧困生助學(xué)金評定的老師。“老師，關(guān)于這個(gè)助學(xué)金的名額，

我覺得我們要更嚴(yán)格地審核。”“有些同學(xué)，平時(shí)花錢大手大腳，買最新款的手機(jī)，

還來申請助學(xué)金，這不合適吧？”他話里話外，都在暗示陸沉。負(fù)責(zé)的老師一聽，

立馬就明白了。秦望家里的背景，他可得罪不起?！扒刂飨f得對，我們一定會嚴(yán)格把關(guān)，

絕不讓國家的錢，被不該拿的人拿走?！庇谑牵懗恋呢毨鷮W(xué)金申請，

就被以“材料不符”的理由，給卡住了。接著，秦望又找到了學(xué)校勤工儉學(xué)中心的負(fù)責(zé)人。

用同樣的法子，把陸沉申請的圖書館管理員的崗位，也給攪黃了。理由是“崗位已滿”。

助學(xué)金，是陸沉下個(gè)學(xué)期學(xué)費(fèi)的指望。勤工儉學(xué)，是他現(xiàn)在唯一能想到的，正當(dāng)?shù)氖杖雭碓础?/p>

現(xiàn)在，兩條路，都被秦望給堵...