林薇反復(fù)看著那行字跡，心里充滿了疑惑。她想起之前在辦公室里，偶爾會看到張志強和學(xué)生交流，確實總是面帶微笑，說話也輕聲細語，完全看不出任何異常。難道是蘇曉雨過于敏感，誤會了張老師？可蘇曉雨在回復(fù)里提到 “現(xiàn)在想想，那時候要是再跟李老師多說一點就好了”，這句話里的懊悔，不像是憑空捏造的。
“必須再問清楚，張老師到底做了什么讓她害怕的事?！?林薇深吸一口氣，拿起鋼筆，在筆記本上快速寫下：“曉雨，你說的張老師，是教數(shù)學(xué)的張志強老師嗎？他找理由單獨留你時，有沒有對你做過什么奇怪的舉動？或者說過什么讓你不舒服的話？”
寫完后，她把鋼筆放在一旁，雙手撐在桌沿上，緊緊盯著筆記本。臺燈的光線落在紙面，讓那些即將消失的字跡顯得格外清晰。一分鐘的時間，此刻卻像一個世紀那么漫長。隨著最后一筆藍色墨跡淡去，林薇的心也跟著提了起來，她屏住呼吸，等待著來自過去的回應(yīng)。
窗外的夜色更濃了，偶爾有晚歸的教職工走過宿舍樓下，腳步聲和說話聲漸行漸遠，最后只剩下寂靜。林薇的目光始終沒有離開筆記本，直到五分鐘后，一行娟秀的字跡慢慢在空白處顯現(xiàn)：
“對，就是張志強老師。他每次留我，都說我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，要給我補課。一開始只是講題，可后來他會突然走到我身邊，離我特別近，我能聞到他身上淡淡的煙草味，特別不舒服。有一次，我彎腰撿掉在地上的橡皮，他的手碰到了我的肩膀，我嚇得趕緊站起來，他卻笑著說‘別緊張，只是幫你整理一下衣領(lǐng)’，可我明明看到他的眼神，和平時不一樣，特別嚇人……”
看到 “手碰到肩膀”“眼神嚇人”，林薇的心跳瞬間加快。她仿佛能想象到當(dāng)時蘇曉雨的恐懼 —— 一個文靜內(nèi)向的女生，面對老師突如其來的肢體接觸，還有異樣的眼神，肯定會感到害怕，卻又因為對方是老師，不敢反抗，甚至不敢告訴別人。
林薇的心里涌起一陣心疼。她想起自己上高中時，也曾因為害怕老師的權(quán)威，遇到不舒服的事情不敢多說一句。蘇曉雨當(dāng)時只有十七歲，父母又常年不在身邊，身邊沒有可以依靠的人，遇到這種事，恐怕只會把恐懼藏在心里。
她連忙在筆記本上寫下：“曉雨，你當(dāng)時為什么不拒絕他？或者告訴其他老師、同學(xué)？”
字跡消失，等待的過程中，林薇的心里充滿了焦急。她不知道蘇曉雨會給出怎樣的答案，也不知道這段隱藏在 “補課” 名義下的異常接觸，是否和她后來的失蹤有關(guān)。
五分鐘后，蘇曉雨的回復(fù)出現(xiàn)了，字跡比之前有些潦草，似乎帶著一絲委屈和無助：
“我試過拒絕，我說我可以自己做題，不用麻煩他?？伤f‘你父母把你交給學(xué)校，我就得對你負責(zé)’，還說要是我不配合，就打電話跟我爸媽說我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我爸媽在外地打工，特別辛苦，我不想讓他們擔(dān)心，只能聽他的。我也想告訴其他老師，可張老師在學(xué)校里口碑特別好，我怕別人覺得我在撒謊，說我污蔑老師……”
林薇看完，心里堵得難受。蘇曉雨的顧慮，她完全能理解。在學(xué)生眼里，老師是權(quán)威的象征，尤其是像張志強這樣 “受歡迎” 的老師，一旦自己的說法和老師的形象相悖，很容易被當(dāng)成 “無理取鬧”。更何況蘇曉雨性格內(nèi)向，缺乏安全感，根本沒有勇氣去對抗這種不公。
“那后來呢？他有沒有再對你做過更過分的事情？” 林薇繼續(xù)追問，手指因為用力握筆，指節(jié)有些發(fā)白。
這次的回復(fù)來得比之前慢了一些，似乎蘇曉雨在回憶那些不愿提及的片段：
“有一次，他說家里有一些數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料，讓我放學(xué)后跟他去拿。我本來不想去，可他說‘就這一次，拿完資料就送你回家’。我沒辦法，只能跟著他去了他家。他家在學(xué)校附近的一個小區(qū)里，房子很大，可里面特別冷清。他讓我在客廳等，自己去書房找資料。我等了大概十分鐘，突然聽到他在書房里打電話，聲音壓得很低，但我還是聽到了幾句 ——‘放心，她很聽話，不會跑的’‘等過段時間，我會讓她徹底離不開我’。我當(dāng)時嚇得渾身發(fā)抖，趁他還在打電話，偷偷跑了出來。從那以后，我再也不敢單獨跟他待在一起，也不敢再跟他對視……”
“偷偷跑了出來”“不會跑的”“徹底離不開我”，這些字眼像一把把尖刀，刺在林薇的心上。她幾乎可以肯定，張志強從那個時候起，就已經(jīng)對蘇曉雨產(chǎn)生了不軌的想法，甚至在策劃著什么。而蘇曉雨的逃跑，會不會激怒了張志強，讓他加快了行動的步伐，最終導(dǎo)致了蘇曉雨的失蹤？
林薇的心里又驚又怒。驚的是張志強竟然如此偽裝，把自己隱藏得這么深；怒的是他利用老師的身份，對學(xué)生進行威脅和騷擾，簡直不配為人師表。
她強壓著內(nèi)心的情緒，在筆記本上寫下：“曉雨，你還記得他家的具體地址嗎？或者那個小區(qū)的名字？還有，你跑出來之后，有沒有跟任何人說過這件事？”
這次，蘇曉雨的回復(fù)格外簡短：“我記不清小區(qū)的具體名字了，只知道離學(xué)校不遠，小區(qū)門口有一棵很大的梧桐樹。我沒跟任何人說過，我怕張老師報復(fù)我，也怕別人不信我…… 林老師，我現(xiàn)在特別害怕，總覺得他在盯著我，我會不會出事啊？”
看到最后一句 “我會不會出事啊”，林薇的眼眶瞬間濕潤了。她仿佛能看到蘇曉雨在過去的時光里，獨自承受著恐懼和不安，卻找不到人傾訴的樣子。而自己，是唯一能和她對話，唯一有機會改變她命運的人。
林薇擦了擦眼角的淚水，在筆記本上認真地寫下：“曉雨，別怕。有老師在，我不會讓你出事的。你一定要保護好自己，盡量不要單獨待著，放學(xué)之后盡快回家，不要走偏僻的小路。如果張老師再找你，你就找借口拒絕，或者找同學(xué)一起陪你。有任何情況，都要及時跟我說，我會想辦法幫你的?！?/p>
寫完后，她看著字跡慢慢消失，心里暗暗發(fā)誓，一定要盡快找到證據(jù)，揭穿張志強的真面目，阻止悲劇的發(fā)生。雖然她知道，自己面對的是一個心思縝密、善于偽裝的對手，調(diào)查的過程可能會充滿危險，但一想到蘇曉雨在過去的時光里無助的眼神，她就沒有了退縮的理由。
那晚，林薇和蘇曉雨又進行了幾次簡短的對話。蘇曉雨還提到，失蹤前一周，她發(fā)現(xiàn)自己的書包里多了一張紙條，上面寫著 “你跑不掉的，乖乖聽話，否則你奶奶會有危險”。她知道這是張志強寫的，因為只有他知道自己和奶奶住在一起。這件事讓她徹底崩潰，甚至產(chǎn)生了退學(xué)的想法，可還沒等她付諸行動，就失蹤了。
“奶奶會有危險”，張志強竟然用蘇曉雨的奶奶來威脅她，簡直喪心病狂！林薇攥緊了拳頭，指甲深深嵌進掌心，卻一點也感覺不到疼。
天色漸漸亮了起來，窗外的天空泛起了魚肚白。林薇看著筆記本上最后一行消失的字跡，心里已經(jīng)有了明確的方向 —— 首先，要找到張志強家的地址，那個門口有梧桐樹的小區(qū)；其次，要找到蘇曉雨的奶奶，了解蘇曉雨失蹤前的更多情況；最后，要收集張志強威脅、騷擾蘇曉雨的證據(jù)，為報警做準備。
她把筆記本小心翼翼地鎖進抽屜里，然后走到窗邊，推開窗戶。清晨的微風(fēng)拂過臉頰，帶著一絲涼意，卻讓她的頭腦更加清醒。她知道，接下來的路會很難走，但她會一步一步，堅定地走下去。因為她不僅要找到蘇曉雨失蹤的真相，更要為那個在過去時光里備受恐懼的女孩，討回一個公道。