太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)。
小荊村早就忙碌起來(lái)了，農(nóng)人在田間勞作，孩子們走在上學(xué)的小道上。
小道上長(zhǎng)著草，落滿了秋霜，腳踩上去，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
江晚月走在前面，宋懷之走在后面，中間隔了好幾步，看起來(lái)就像是兩個(gè)陌生人。
走了大約半個(gè)小時(shí)，終于看到了小學(xué)。
這是由以前地主老爺?shù)募腋脑斐傻膶W(xué)校，是難得的青磚房子，但到底很多年了，有些破敗，共五個(gè)教室，再加一個(gè)老師辦公室，還有一個(gè)雜物間。
原先有個(gè)院墻，因?yàn)橐匦薮箨?duì)部，就把青磚院墻拆了。
學(xué)校老師加上校長(zhǎng)總共三人，校長(zhǎng)也是五年級(jí)的老師，一位萬(wàn)老師教三四年級(jí)，另一位宋老師，教一二年級(jí)，江晚月要接手的就是宋老師的工作，教語(yǔ)文也教數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)這時(shí)候叫算術(shù)。
“這是一二年級(jí)的教材。”宋老師將幾本書(shū)遞過(guò)來(lái)，“開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，上到這一課來(lái)了，你接著上就可以了，需要我?guī)阋还?jié)課嗎？”
江晚月本想說(shuō)不用了，她不信自己一個(gè)研究生還教不好一二年級(jí)。
但一翻開(kāi)課本，她有些傻眼了，這些課文她都沒(méi)學(xué)過(guò)，比如《語(yǔ)錄》《革命萬(wàn)歲》《人民公社》……大部分都是思想政治課，她一個(gè)現(xiàn)代人，思想太超前，很容易出錯(cuò)。
她咳了咳道：“那就麻煩宋老師帶一帶我吧?！?/p>
宋老師和江晚月算是本家人，比江晚月高一個(gè)輩分，今年四十多歲了，七八年前學(xué)校開(kāi)辦時(shí)，她因?yàn)樽x過(guò)書(shū)認(rèn)識(shí)字，就被選為了老師，一直干到今天。
這幾年她幾個(gè)兒子大了要結(jié)婚，正愁家里拿不出錢置辦東西呢，大隊(duì)長(zhǎng)就找來(lái)了，說(shuō)想和她男人換個(gè)工作。
小學(xué)老師一個(gè)月記兩百個(gè)工分，加四塊錢補(bǔ)貼。
農(nóng)技員一個(gè)月記三百個(gè)工分，再加六塊錢的補(bǔ)貼。
也就是說(shuō)，換了工作后，她家里每個(gè)月能多兩塊錢以及一百個(gè)工分，這可幫大忙了。
因此，宋老師十分感謝江晚月，帶著她一同朝教室走去。
一個(gè)老師要帶兩個(gè)班，得先去二年級(jí)布置作業(yè)，讓二年級(jí)學(xué)生乖乖寫字，然后再去給一年級(jí)上課。
“同學(xué)們，開(kāi)始上課了?！彼卫蠋熗_(tái)上一站，孩子們就安靜下來(lái)，先是背了一遍語(yǔ)錄，然后進(jìn)入正題，“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，昨天學(xué)到哪里來(lái)了，有同學(xué)還記得嗎？”
班上的孩子一個(gè)個(gè)好奇的看教室后面的江晚月，沒(méi)幾個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講。
宋老師用力拍了一下桌子，隨意點(diǎn)了個(gè)學(xué)生起來(lái)回答，那孩子支支吾吾搞不明白。
宋老師已經(jīng)習(xí)慣了，繼續(xù)道：“昨天是學(xué)到了……”
她念了一串拼音聲母。
江晚月：“……”
雖然學(xué)拼音對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)是二十年前的事了，但這種基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)了就會(huì)刻進(jìn)骨子里，她可以肯定，宋老師很多拼音都讀錯(cuò)了，比如前鼻音后鼻音，平舌翹舌……算了，反正以后是她來(lái)上課，再給孩子們糾正過(guò)來(lái)吧。
一年級(jí)小朋友上了半節(jié)課后，然后再去二年級(jí)上課。
江晚月拿起課本，指著一篇紅色課文道：“宋老師，這篇課文我不是很明白，您講這一課怎么樣？”
宋老師是個(gè)有責(zé)任心的老師，堅(jiān)持站好最后一班崗，認(rèn)真的開(kāi)始上課。
江晚月也認(rèn)真聽(tīng)課，尤其是將課文的核心思想牢牢記住……
下課鈴聲一響，一二年級(jí)的孩子們就嘰嘰喳喳議論起來(lái)。
“剛剛那個(gè)坐在教室最后面的人是誰(shuí)啊？”
“這么大的人和我們一起上課，好丟人！”
“肯定是腦子有點(diǎn)笨，所以這么大年紀(jì)才來(lái)學(xué)校上課吧。”
坐在教室里的宋懷之皺了皺眉。
他正想說(shuō)點(diǎn)什么。
江晚月就走進(jìn)了教室。
她面上笑瞇瞇，和剛才說(shuō)話的那個(gè)孩子道：“你說(shuō)我年紀(jì)大，那你覺(jué)得我多大了呢？”
那孩子想了想開(kāi)口：“起碼十二歲了?！?/p>
邊上幾個(gè)小孩也猜了起來(lái)。
“我覺(jué)得應(yīng)該是十五?！?/p>
“她看起來(lái)比我姐姐高一點(diǎn)，應(yīng)該十八吧?！?/p>
江晚月一下子就樂(lè)了。
昨天被人喊大姐大嫂子的郁悶，瞬間一掃而空。
“同學(xué)們好，咱們先認(rèn)識(shí)一下?！苯碓鲁v臺(tái)走去，“想必昨天宋老師已經(jīng)和你們說(shuō)過(guò)了，接下來(lái)她不再任教，以后，我就是你們的老師，我姓江，你們可以叫我江老師?！?/p>
小朋友們一個(gè)個(gè)全傻眼了。
新來(lái)的不是同學(xué)，而是他們的老師？
“都坐好。”江晚月聲音溫和，“你們認(rèn)識(shí)了我，那么接下來(lái)，讓我來(lái)認(rèn)識(shí)一下你們，從第一組第一排開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)說(shuō)一下自己的名字?！?/p>
這些學(xué)生年紀(jì)還小，天生畏懼老師，一個(gè)個(gè)乖乖開(kāi)始自我介紹。
一年級(jí)一共五十三個(gè)孩子，其中四十五個(gè)男孩。
二年級(jí)一共四十四個(gè)孩子，其中四十一個(gè)男孩。
這年頭重男輕女，全校百分之九十學(xué)生都是男孩，就連宋老三家兩個(gè)閨女，大隊(duì)長(zhǎng)的親孫女，也沒(méi)來(lái)上學(xué)。
重男輕女是一回事，另外，隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)，輟學(xué)的孩子也越來(lái)越多，到了四五年級(jí)，一個(gè)班上只剩下十幾二十來(lái)個(gè)孩子。
江晚月改變不了這個(gè)普遍現(xiàn)狀，只能盡自己所能承擔(dān)起老師的責(zé)任。
一年級(jí)的孩子乖一點(diǎn)。
二年級(jí)的孩子格外鬧。
上課的時(shí)候，不是這兩個(gè)講話，就是那兩個(gè)打架。
江晚月腦殼疼。
“宋石頭，你這么喜歡講小話，那你上臺(tái)來(lái)，講十分鐘再下去?！?/p>
這家伙一上臺(tái)，就一聲不吭，臉都憋紅了。
“你們兩個(gè)打架是吧，來(lái)來(lái)來(lái)，你們手牽著手，在這里站十分鐘?！?/p>
兩個(gè)剛剛打的面紅耳赤的學(xué)生，手牽著手，面對(duì)著面，大眼瞪小眼，引得下面學(xué)生一陣陣爆笑。
接下來(lái)，學(xué)生們終于老實(shí)了。
江晚月在課堂上抽查了一下學(xué)生的水平。
一年級(jí)就不說(shuō)了，二年級(jí)的孩子，拼音認(rèn)不全，基礎(chǔ)字很多不認(rèn)識(shí)，更別說(shuō)寫了，十以內(nèi)的加減法還有大半孩子算不明白……
不過(guò)想想也能理解，孩子們一人一個(gè)本子一根鉛筆用一年，書(shū)上學(xué)的東西根本就沒(méi)有練習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)著學(xué)著就忘了。
剛剛她聽(tīng)宋老師說(shuō)，每學(xué)期的期末考試卷子，是由老師用手寫四五十份試卷發(fā)下去。
這事想一下就覺(jué)得崩潰……
上午的課順利結(jié)束。
這會(huì)差不多是十一點(diǎn)半。
江晚月喊宋懷之一起回家。