“我想想，聽(tīng)她媽說(shuō)是之前的學(xué)校不讓留長(zhǎng)發(fā)，必須留短發(fā)，她的頭發(fā)都到腰了，剪了多可惜，剛開(kāi)始就戴假發(fā)，或者把頭發(fā)掖里面，本來(lái)這樣也沒(méi)什么，就最近來(lái)了個(gè)特嚴(yán)的教導(dǎo)主任，天天在校門(mén)口查，然后就抓到她了嗎，拽著人家去主席臺(tái)上點(diǎn)名批評(píng)，還找家長(zhǎng)了，這不，你姨也不樂(lè)意，就要給找個(gè)好學(xué)?！?。
盈須秋小時(shí)聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)大姨和姨夫是小學(xué)同學(xué)，姨夫一個(gè)窮小子，不知走了什么大運(yùn)，竟家里有了礦，賺到錢(qián)了就去向大姨表白，當(dāng)時(shí)家里都不看好他一個(gè)暴發(fā)戶，不贊成，可誰(shuí)知后來(lái)越來(lái)越好，家里也有錢(qián)了。
“那既然這樣為什么要考呢？”
“被學(xué)校騙了，看她學(xué)習(xí)好，以為不敢說(shuō)什么，好欺負(fù)，結(jié)果你姨那個(gè)暴脾氣，沒(méi)撕起來(lái)就不錯(cuò)了”
盈須秋應(yīng)了一聲繼續(xù)吃飯。
——
“看”姬瑤拿著一個(gè)樣式精美，顏色淡麗的發(fā)夾。
“好看”盈須秋真誠(chéng)的夸贊。
姬瑤將發(fā)夾戴上，“可惜這顏色顯的我土了”
并沒(méi)有，姬瑤本身就性格開(kāi)朗活潑，這發(fā)夾反倒襯的她明亮了。
“走，我們?nèi)プ呃却龝?huì)兒”
天氣越來(lái)越?jīng)隽?，?shù)葉開(kāi)始變紅落葉。
班主任在去班級(jí)的路上看到了她們，“哎，盈須秋，你的校服到了，在收發(fā)室呢，你要不認(rèn)識(shí)姬瑤你帶她去”。
“知道了”，盈須秋說(shuō)。
收發(fā)室的人不多，一個(gè)老師確認(rèn)了她的名字將校服給她 。
這下就不會(huì)和同學(xué)格格不入了，這里有好多新的書(shū)桌椅。
“走吧”盈須秋跟姬瑤說(shuō)，去拉門(mén)。
還沒(méi)碰到門(mén)把手，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，驚訝中的盈須秋快速往后退了一步才沒(méi)被撞到。
“老師，我來(lái)?yè)Q椅子”。
是解柏木的聲音，他進(jìn)來(lái)時(shí)看見(jiàn)盈須秋和姬瑤，笑著打了聲招呼。
盈須秋看向他手中的椅子，已經(jīng)“人首分離”了，究竟這椅子經(jīng)歷了什么才變成這樣。
注意到盈須秋的眼神，“哦，這這椅子不是我的，是我朋友的，他制作的飛天大炮沒(méi)控制好方向撞他自己椅子上了，他正在辦公室呢”。
“一班真會(huì)整活啊”姬瑤小聲的和盈須秋說(shuō)。
此時(shí)此刻，盈須秋真想說(shuō)一句“真六”。
“看來(lái)他動(dòng)手實(shí)踐能力很強(qiáng)”盈須秋說(shuō)。
——
校服是紅黑配色，夏季和冬季兩套，本來(lái)盈須秋還覺(jué)得這顏色很丑，但一想到別的學(xué)校的校服，突然又覺(jué)得這校長(zhǎng)審美還算好的。
看姬瑤還穿著短袖，忍不住提醒了一句，“你穿這么薄不怕冷嗎？”。
“不啊，屋里這么多人都悶熱了，你穿什么？”。
“我都穿上帶毛的衣服了，之前我媽還想讓我穿棉鞋”。
“你媽還真是擔(dān)心你”，姬瑤看了下課程表，“遭了，下節(jié)語(yǔ)文課要講卷子，完了啊……”，姬瑤趕緊翻書(shū)桌堂。
“我昨天都忘記了”，等她成功找到時(shí)那張卷子潔白如雪，“話說(shuō)我可以說(shuō)我忘帶了嗎？”。
盈須秋好心的提醒“老師說(shuō)過(guò)最討厭丟三落四的人”。
看姬瑤一臉著急的樣子，盈須秋把她的卷子遞過(guò)去，“你寫(xiě)吧”。
“謝謝你你簡(jiǎn)直就是救星”。
“都干什么呢，上課了不知道嗎？”。
老師進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的目光掃過(guò)還在地上的同學(xué)。
咚咚，幾個(gè)回來(lái)晚的同學(xué)進(jìn)來(lái)，站在門(mén)口道歉，老師瞥了一眼沒(méi)說(shuō)話，就當(dāng)默認(rèn)了 。
高二一班——
解柏木看著窗外，原本好好的課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，一直想著什么，隨意的在本上涂涂畫(huà)畫(huà)。
一個(gè)小紙條從后面砸在了他的桌子上，后面是吳浩軒，打開(kāi)一看，“在想哪個(gè)小姑娘”。
解柏木在上面寫(xiě)上大大的“gun二聲”，趁機(jī)撇過(guò)去。
不過(guò)一會(huì)兒，紙條又被傳過(guò)來(lái)，“別騙人，我周末去找你阿姨說(shuō)你去圖書(shū)館給一個(gè)女生補(bǔ)課了”。
“我昨天幫女生搬桌椅的事你怎么不說(shuō)”。
吳浩軒思考，“不一樣，眼神不一樣”。
“哦”，解柏木寫(xiě)完扔過(guò)去，低著頭寫(xiě)題。
就等吳浩軒又要打開(kāi)時(shí)。
“咳咳，這位同學(xué)啊，拿出來(lái)吧”老師的眼睛直盯著他。
吳浩軒偷摸撕碎了紙扔掉，“什么啊，我啥也沒(méi)干啊老師”。
老師下來(lái)了，勢(shì)要親自查看，全班同學(xué)的注意都被轉(zhuǎn)移。
“老師清楚的看見(jiàn)你拿張紙條的，是老師眼瞎了嗎？”。
“老師你說(shuō)的是這個(gè)吧”吳浩軒遞出一張差不多大小的紙。
打開(kāi)上面赫然畫(huà)著迪迦奧特曼。
“呦，奧特曼吶，我兒子也喜歡這個(gè)”。
班級(jí)瞬間哄然大笑，嚴(yán)肅的課堂變輕松了些。
下課時(shí)，吳浩軒叫住了解柏木，對(duì)他笑著說(shuō)：“你是不是知道？”。
“知道什么？”解柏木說(shuō)。
“嘖，你最后說(shuō)什么了？”。
“你沒(méi)看？”。
“都撕了怎么看”。
“沒(méi)什么”，解柏木轉(zhuǎn)過(guò)去不看他。
“靠，你肯定有事瞞著我，咱們到底是不是好兄弟了”。
“你這么懂？”，解柏木抬頭用一種探究的眼神看他。
“你不是一次戀愛(ài)都沒(méi)有嗎？”
“嗯？！我那是潔身自好，為了我的未來(lái)老婆”。
“上次一個(gè)女生遞給你橡皮碰到你手你直接愣在原地紅溫了”，解柏木笑著說(shuō)。
“別說(shuō)了！”吳浩軒的臉已經(jīng)紅了。
“不說(shuō)了，你下周末有空沒(méi)？” 。
“有啊，干嘛？”。
“新開(kāi)的游樂(lè)場(chǎng)有限時(shí)優(yōu)惠”。
吳浩軒愣了下，思考他的話，“那多幼稚啊”。
緊接著，他反應(yīng)過(guò)來(lái)了，“不是，進(jìn)展這么快”。
“都說(shuō)沒(méi)有了，把你的一些朋友叫上，記住，就幾個(gè)人，男的女的都有”。
“至于嗎，你知道我都不敢碰女生”吳浩軒頭疼。