第4章
二天，秦建國(guó)就帶著秦也去了軍區(qū)學(xué)校，找到了軍區(qū)學(xué)校的校長(zhǎng)。
起初，孫校長(zhǎng)還是不相信一個(gè)三歲的小孩怎么可能學(xué)會(huì)五年級(jí)的課程。
而且現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，他的計(jì)劃還是讓秦也直接上一年級(jí)。
日后成績(jī)優(yōu)秀也是可以跳級(jí)的。
秦也堅(jiān)持要上五年級(jí)，孫校長(zhǎng)就給他搞來(lái)了一套五年級(jí)的測(cè)試題。
軍區(qū)小學(xué)和普通小學(xué)的內(nèi)容是完全不同的。
其中還有很多關(guān)于軍事的學(xué)科。
秦也只用了不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就完成了一天的試卷。
而且是全部滿(mǎn)分。
“天才啊，這就是天才啊?！?/p>
“老秦，你為華夏生了一條復(fù)興之龍啊?！?/p>
孫校長(zhǎng)滿(mǎn)心歡喜，看著秦也的眼睛直發(fā)紅。
這樣的天才生在龍國(guó)，生在軍區(qū)。
命中注定是為了復(fù)興龍國(guó)而誕生的。
龍國(guó)之龍，少年英姿。
這是孫校長(zhǎng)對(duì)秦也的評(píng)價(jià)。
就連秦建國(guó)本人都感到無(wú)比震驚，他知道自己的兒子是個(gè)天才。
但沒(méi)想到他的兒子這么優(yōu)秀，讓他這個(gè)當(dāng)?shù)亩加行┳孕袘M愧了。
“秦也啊，以你的天賦上小學(xué)完全是屈才了?！?/p>
“咱們龍國(guó)有一個(gè)名為龍啟英才班，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)頂尖天才的學(xué)校，那里面只招收為國(guó)效力的天才。”
孫校長(zhǎng)提議。
秦建國(guó)聽(tīng)到孫校長(zhǎng)的提議再一次被震驚到了。
龍啟英才班他是知道的。
或者說(shuō)也只有他這個(gè)級(jí)別的人才知道這個(gè)學(xué)校。
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校是那個(gè)為龍國(guó)豎起脊梁的錢(qián)老創(chuàng)立的。
培養(yǎng)的都是高精尖天才，包括軍工、科技、超自然。
能進(jìn)入那里面的人無(wú)一不是億里挑一的天才。
秦也知道了龍啟英才班的存在后，果斷的答應(yīng)了。
這個(gè)龍啟英才班對(duì)他來(lái)說(shuō)再合適不不過(guò)了。
要對(duì)付日后的鷹醬，他必須在科學(xué)上面做出巨大的成就。
龍啟英才班的數(shù)據(jù)儲(chǔ)備絕對(duì)不是學(xué)校能比擬的。
雖然他現(xiàn)在超算還無(wú)法學(xué)習(xí)太過(guò)高深的知識(shí)，但只要學(xué)習(xí)足夠的知識(shí)升級(jí)超算，一切都不是問(wèn)題。
三天后，秦也正式進(jìn)入到龍啟英才班的基礎(chǔ)英才班。
龍啟英才班也分為三個(gè)階段。
分別為10到15歲的英才班，畢業(yè)條件相當(dāng)于省理科狀元。
16歲到25歲成才班，畢業(yè)條件得是頂尖學(xué)府博士畢業(yè)生。
以及25歲以上的棟梁班，畢業(yè)條件是寫(xiě)出院士論文或者有著屬于自己學(xué)術(shù)成果。
棟梁班的學(xué)生不少都已經(jīng)是龍國(guó)的院士，參與各種尖端技術(shù)的研發(fā)。
龍啟英才班的學(xué)生，每一個(gè)都是萬(wàn)里挑一的天才。
【三歲，你進(jìn)入了龍啟英才班，逆天改命成功，你完成了根本不可能的成就】
【你獲得了模擬點(diǎn)1000】
【由于你本次逆天改命超乎常理，觸發(fā)S級(jí)評(píng)分，黃色天賦三選一。】
【力壯如牛：你擁有遠(yuǎn)超常人的體魄，隨著年齡增長(zhǎng)你的體魄也會(huì)更強(qiáng)，三歲的比肩成人】
【智謀遠(yuǎn)略：你的大腦開(kāi)發(fā)程度達(dá)到百分之五十，你擁有超高的智商】
【超負(fù)荷：你可以透支生命力增強(qiáng)自身本領(lǐng)，透支越多增幅越強(qiáng)】
“竟然出天賦了？”
秦也驚喜無(wú)比。
能在模擬人生的過(guò)程中觸發(fā)天賦的概率可以說(shuō)萬(wàn)中無(wú)一。
雖然只是一次性的天賦，但對(duì)他的幫助絕對(duì)不會(huì)小。
距離20歲也只剩下17年的時(shí)間了，要想改變那堪比末世的危機(jī)，他必須擁有更多的能力。
力壯如牛果斷被秦也排除了，這一世他不會(huì)參軍。
一個(gè)士兵無(wú)論再怎么強(qiáng)大也不可能強(qiáng)過(guò)核彈的威力。
智謀也被他排除了，超算的天賦甩他十八條街。
“超負(fù)荷倒是不錯(cuò)！”
秦也滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他的大腦雖然被改為了超級(jí)計(jì)算機(jī)但也是他身體的一部分，超負(fù)荷也是可以用到的。
他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)速度是一天可以學(xué)習(xí)一本書(shū)。
那么開(kāi)啟超負(fù)荷消耗十天的生命力就可以學(xué)習(xí)十本書(shū)。
這對(duì)于研究科技來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
秦也果斷的選擇了超負(fù)荷。
...
時(shí)光荏苒，時(shí)間飛逝。
轉(zhuǎn)眼一年已過(guò)。
秦也來(lái)到龍啟英才班一年的時(shí)間每一天都泡在圖書(shū)館。
期間使用過(guò)幾次超負(fù)荷。
這一年相當(dāng)于五年的學(xué)習(xí)。
英才班的所有學(xué)科秦也全部融會(huì)貫通，記錄到他的大腦之中。
超算也成功升級(jí)，學(xué)習(xí)速度、計(jì)算速度、推理速度已經(jīng)是之前的兩倍。
但這一年秦也也受到了許多流言蜚語(yǔ)。
英才班是培養(yǎng)棟梁之材的地方。
每個(gè)月英才班都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)考試，考驗(yàn)學(xué)生階段性的成果。
如果超過(guò)三次不通過(guò)就會(huì)被清除英才班。
一年來(lái)，秦也一次測(cè)試都沒(méi)有參加過(guò)。
因?yàn)樗挲g的原因再加上他是孫校長(zhǎng)特批進(jìn)來(lái)的也就沒(méi)有人說(shuō)什么。
但是馬上就到了年度大考，秦也看起來(lái)似乎還是沒(méi)有參加的打算。
這樣就許多人都心生不滿(mǎn)。
他們都是通過(guò)考驗(yàn)進(jìn)來(lái)的，憑什么你能一直呆在這里。
就因?yàn)槟愕哪挲g??？
這一天，孫校長(zhǎng)找到了秦也。
“秦也啊，年度大考你必須要參加，要不然你就不能留在英才班了。”
孫校長(zhǎng)這一年的壓力也很大，英才班的老師已經(jīng)不止一次找他談話(huà)了。
要不是孫校長(zhǎng)知道的秦也的天賦，他也不會(huì)頂著巨大的壓力力挺秦也。
但這次不行了，即便是他也扛不住了。
“我會(huì)參加的。”
秦也答應(yīng)了。
年度大考如期而至，四歲的秦也走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻頓時(shí)引來(lái)無(wú)數(shù)人的圍觀(guān)。
“這個(gè)小孩是那個(gè)老師家的孩子嗎，長(zhǎng)得真好看?！?/p>
“什么啊，他是秦也，就是那個(gè)一年都沒(méi)有上課，一個(gè)人自學(xué)的孩子?！?/p>
“就是他啊，真不知道他為什么能進(jìn)來(lái)，我們這里的都是天才，一個(gè)小孩子算什么？”
“聽(tīng)說(shuō)是棟梁班的孫老師介紹進(jìn)來(lái)的，也是孫老師力挺的?！?/p>
“一個(gè)走后門(mén)的罷了，我看這次年度大考他要是過(guò)不去還有沒(méi)有人保他?！?/p>
“四歲的小孩子怎么可能過(guò)得去，我們這次年度大考考的可都是高三的知識(shí)?！?/p>
“一個(gè)來(lái)鍍金的罷了，大家好好準(zhǔn)備考試，不用管他”