風(fēng)，是沒(méi)有腳的。
但在漢東這片土地上，權(quán)力的風(fēng)，傳遞得比電報(bào)還快。
不過(guò)一天時(shí)間，發(fā)生在趙家祖墳前的那一幕，就已經(jīng)添油加醋地在某些圈子里流傳開來(lái)。
版本有兩個(gè)。
一個(gè)說(shuō)，公安廳的愣頭青祁同偉，才華橫溢，引經(jīng)據(jù)典，以松柏之志一語(yǔ)道破天機(jī)，深得趙立春賞識(shí)。
另一個(gè)說(shuō)，京州市委大秘李達(dá)康，忠心護(hù)主，在趙家祖墳前驚天一跪，哭得感天動(dòng)地。
兩個(gè)版本，一雅一俗，一流傳出去，高下立判。
漢東省檢察院，高育良的辦公室。
高育良放下手中的一份文件，推了推鼻梁上的眼鏡。
他的目光落在窗外，神情平靜，但深邃的眼眸里，卻在進(jìn)行著復(fù)雜的推演。
祁同偉。
那番“志在根，行在堅(jiān)韌”的說(shuō)辭，不像是祁同偉能說(shuō)出來(lái)的。
倒像是浸淫官場(chǎng)多年的老手，才能有的見地。
對(duì)于祁同偉這個(gè)學(xué)生，他的印象還停留在那個(gè)脾氣又臭又硬，為了一個(gè)女人，寧可被發(fā)配到山溝里也不愿低頭的愣頭青上。
怎么一轉(zhuǎn)眼，就有了這等見識(shí)和心機(jī)？
在趙立春那種人精面前，說(shuō)出“志在根，行在堅(jiān)韌”這種話，這絕不是一個(gè)普通的緝毒警察能有的水平。
是開了竅，還是有了高人指點(diǎn)？
他知道趙立春的手段，用人唯親，也用人唯利。
祁同偉現(xiàn)在入了趙立春的眼，對(duì)他未來(lái)的布局，是棋子，還是棄子？
他拿起桌上的電話，撥通了一個(gè)號(hào)碼。
電話鈴響時(shí)，祁同偉正在用冷水洗臉。
“喂，老師?！?/p>
電話傳來(lái)高育良溫和而沉穩(wěn)的聲音，帶著師長(zhǎng)意味：“同偉啊，是我。有空嗎？來(lái)我這，我們師生倆好久沒(méi)見了，聊一聊?！?/p>
祁同偉的心，瞬間提了起來(lái)。
如果說(shuō)趙立春是手握屠刀的君王，那高育良就是精于算計(jì)的宰相。
前者考驗(yàn)的是你的膽色和忠心，后者考驗(yàn)的，是你的智慧和立場(chǎng)。
“好的，老師，我馬上過(guò)去?！逼钔瑐サ恼Z(yǔ)氣里，帶著恰到好處的尊敬與欣喜。
放下電話，換上一身干凈的便裝，走出了那個(gè)令人窒息的家。
“咚咚?！?/p>
辦公室的門被敲響。
“請(qǐng)進(jìn)。”高育良端起茶杯，姿態(tài)從容。
門開了，祁同偉一身筆挺的走了進(jìn)來(lái)。他站得筆直，身形如松。
“老師?！彼⑽⑶飞?，語(yǔ)氣恭敬，卻不卑微。
高育良抬眼打量著他。
眼前的祁同偉，和記憶中那個(gè)倔強(qiáng)、沖動(dòng)的年輕人相比，仿佛脫胎換骨。
眉宇間的銳氣被一種沉穩(wěn)的內(nèi)斂所取代，眼神平靜如深潭，讓人看不透深淺。
“同偉啊，來(lái)了?！?/p>
高育良臉上露出溫和的笑容。
“坐，別拘束?！?/p>
他親自起身，給祁同偉面前的空杯里斟滿茶水。
“你前幾天，陪立春書記回了趟老家？”高育得坐回自己的位置，看似隨意地問(wèn)道。
祁同偉雙手接過(guò)茶杯，身體微微前傾，姿態(tài)放得很低：“是，跟著領(lǐng)導(dǎo)出去，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)?！?/p>
“見識(shí)是要長(zhǎng)的?！?/p>
高育良呷了一口茶，目光透過(guò)鏡片，溫和而銳利。
“不過(guò)我也聽說(shuō)，你在趙家祖墳前，講《詩(shī)經(jīng)》，論松柏，讓立春書記都對(duì)你刮目相看啊?！?/p>
祁同偉心中明鏡一般。
他沒(méi)有立刻回答，而是將茶杯捧在手里，感受著杯壁傳來(lái)的溫度。
“老師，您就別笑話我了?！?/p>
他露出一絲苦笑，帶著幾分后怕的真誠(chéng)。
“我當(dāng)時(shí)也是被逼得沒(méi)辦法，那種場(chǎng)合，話說(shuō)重了不對(duì)，話說(shuō)輕了也不對(duì)。情急之下，想起了您當(dāng)年在課堂上教我們的，凡事要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。趙書記祭祖，緬懷的是先人，但傳承的，一定是精神。我就順著這個(gè)思路，胡亂說(shuō)了幾句?！?/p>
這番話，滴水不漏。
既解釋了自己為何能說(shuō)出那番話，又不動(dòng)聲色地將功勞推到了高育良的身上。
這記馬屁，拍得不著痕跡，卻又無(wú)比舒坦。
高育良臉上的笑容更深了，他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“你能舉一反三，很好?？磥?lái)這些年，在基層沒(méi)白鍛煉。”
他話鋒一轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣里帶上了一絲關(guān)切：“不過(guò)，同偉啊，立春書記這個(gè)人，眼界高，格局大。能入他的眼，是你的機(jī)遇。但機(jī)遇，往往也伴隨著風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>
他放下茶杯，身體微微前傾，盯著祁同偉的眼睛：“你現(xiàn)在，是打算就這么跟著趙書記，走下去了？”
這個(gè)問(wèn)題， 危機(jī)四伏。
承認(rèn)，就等于向高育良宣告，自己站隊(duì)“趙立春”。
從此，他祁同偉在高育良這里，就只是一個(gè)需要提防和利用的，屬于另一個(gè)山頭的棋子。
否認(rèn)，更是虛偽。
自己剛剛靠著趙立春的青睞擺脫困境，轉(zhuǎn)頭就不認(rèn)賬，這在官場(chǎng)上是人品問(wèn)題。
祁同偉沒(méi)有躲閃高育良的目光，他的臉上浮現(xiàn)出一種恰到好處的迷茫和懇切。
“老師，說(shuō)句心里話，我怕?！?/p>
他聲音不大，卻透著一股發(fā)自肺腑的惶恐。
“我就是個(gè)小小的處長(zhǎng)，在緝毒隊(duì)，我只知道抓壞人。可現(xiàn)在，趙書記一句話，我就到了風(fēng)口浪尖上。他問(wèn)我松柏之志，我還能靠著您教的知識(shí)勉強(qiáng)應(yīng)付?？上乱徊侥?？我該怎么走，該怎么做，心里一點(diǎn)底都沒(méi)有。”
他站起身，對(duì)著高育良，深深地鞠了一躬。
“老師，我今天來(lái)，不是來(lái)炫耀我得了什么賞識(shí)。我是來(lái)向您求教的。您是我唯一的老師，在漢東，除了您，我不知道還能信誰(shuí)，還能聽誰(shuí)的指點(diǎn)。”
“您說(shuō)我該怎么辦？我聽您的?！?/p>
這一番話，這一鞠躬，瞬間將兩人的關(guān)系從“政治派系的試探”，拉回到了最純粹的“師生請(qǐng)教”上。
你不是想知道我站哪隊(duì)嗎？
好，我告訴你，我誰(shuí)的隊(duì)都不站，我站我老師的隊(duì)。
你讓我怎么辦，我就怎么辦。
高育良看著面前這個(gè)微微彎著腰，姿態(tài)謙卑到極點(diǎn)的學(xué)生，眼中的審視和考校，終于化為了一絲真正復(fù)雜的欣賞。
好一個(gè)祁同偉。
他不僅化解了自己的考題，更是反將一軍，把皮球漂亮地踢了回來(lái)。
高育良緩緩起身，走到祁同偉身邊，輕輕拍了拍他的肩膀，示意他坐下。
“同偉，你能有這份心，很好。”他的聲音重新變得溫和，卻多了一份真正的親近。
“路，是自己走出來(lái)的。趙書記那里，你要繼續(xù)保持恭敬，做好本分。但也要記住，一個(gè)人的價(jià)值，不是靠攀附誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己手里握著的東西?！?/p>
高育良走到書柜前，背對(duì)著祁同偉，聲音悠遠(yuǎn)。
“有想不明白的，隨時(shí)可以來(lái)我這里喝茶?！?/p>
“漢東這盤棋，大得很。不要急著把自己，當(dāng)成某一個(gè)人的棋子?！?/p>