“老師，我變不變…變沒變，或者…變成什么樣子…其實(shí)～都不重要?！?/p>
“我只是發(fā)自內(nèi)心的希望老師您…”
“不會(huì)變！”
祁同偉說完這些話，先是看向高育良，緊接著便轉(zhuǎn)過臉去，抬頭望向窗外，眼神變得更加深邃異常。
片刻之后，祁同偉低沉而充滿感慨的聲音繼續(xù)在高育良的耳畔浮現(xiàn)。
“高老師！”
“其實(shí)不止是您，也不止是我?！?/p>
“我相信…現(xiàn)如今這個(gè)世界里，這個(gè)世道上，很多人都會(huì)面臨這樣的困惑。”
“然而困惑之后…終究還是要…進(jìn)行抉擇的！”
高育良聞言并沒有接話，反而低下頭開始認(rèn)真思考了起來。
然而沉思一陣過后，再次抬起頭看向祁同偉的高育良的臉上居然釋然一笑，淡然回應(yīng)道：“是啊…”
“同偉，你說得對(duì)?！?/p>
說罷，高育良從椅子上站起身子，在病房中來回踱步，一邊踱步一邊沉吟道：“同偉?！?/p>
“現(xiàn)如今，你我都…不…應(yīng)該是這條路上所有‘趕路’的人…都身處在這時(shí)代洪流之中?！?/p>
“若是如簡(jiǎn)單的逆水行舟一般…也無非…不進(jìn)則退罷了?！?/p>
“可是…可惜…這滾滾洪流啊…”
“這滾滾洪流之中，卻絕非逆水行舟那樣簡(jiǎn)單！”
高育良轉(zhuǎn)過頭來看向祁同偉，繼續(xù)沉聲道：“身在這洪流之中，若不能百舸爭(zhēng)流、扶搖直上…”
“那最終的結(jié)果…也只有船傾舶覆、舟毀人亡…落得一個(gè)…”
“——死無葬身之地??！”
祁同偉聞言深以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心道老師不愧是老師。
自己不過提醒寥寥數(shù)語，甚至都算不上點(diǎn)撥，老師居然就已能夠做到舉一反三，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行更為深入的剖析。
祁同偉目光炯炯與高育良對(duì)視，二人的眼神隔空擦出一道無形的火花。
“老師！”
“既然我們都已被裹挾在這時(shí)代的滾滾洪流之中，無法抽身…”
“那為何不…爭(zhēng)上一爭(zhēng)？！”
“大爭(zhēng)之世，強(qiáng)則強(qiáng)，弱則亡?！?/p>
“與天斗、與地斗、與人斗！”
“其樂無窮！”
“然而…生而為人，想要成就一番事業(yè)，卻必然要借助——‘天地人’！”
“天時(shí)、地利、人和！”
“就比如——此時(shí)此刻！”
高育良聞言略帶些許疑惑，口中不禁失聲反問道：“此時(shí)此刻？”
祁同偉重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)！”
“正是此時(shí)此刻?！?/p>
“天時(shí)地利人和…三才齊聚之時(shí)?！?/p>
高育良聞言臉上閃過一絲異色，但很快便恍然大悟道：“你說的是…GG開放？”
祁同偉笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示了肯定：“是的老師。”
“記得在我八歲那年，這場(chǎng)對(duì)于龍國(guó)的世紀(jì)大變革——開始了?！?/p>
“改革開放至今…即將來到第二十個(gè)年頭?！?/p>
“這二十年來，我們龍國(guó)社會(huì)各界的發(fā)展，是有目共睹的?！?/p>
“而老師您和我，同樣是這場(chǎng)大變革的時(shí)代見證者，和親身參與者?！?/p>
高育良聞言深以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，思索片刻后，便說出了一段振聾發(fā)聵的話語。
“是啊?！?/p>
“龍國(guó)的改革開放，可以說是浩浩蕩蕩?！?/p>
“每個(gè)人…都身處洪流之中?！?/p>
“在這期間…”
說到這里，高育良的話語戛然而止。
因?yàn)榇藭r(shí)此刻，他的腦海中突然閃過兩道熟悉的身影。
那兩道身影隨即慢慢浮現(xiàn)在自己的腦海之中，直至清晰無比。
其中，第一道身影是一名青年男子。
只見他身穿老式綠色軍裝，站在人群之中縱聲疾呼，眼神中滿是狂熱和凌厲。
手中高高舉起一本《紅寶書》，似乎正在高聲吶喊著某種口號(hào)。
這位不是他人，正是曾經(jīng)的革委會(huì)小將，現(xiàn)如今自己的頂頭上司，以及伯樂。
現(xiàn)任漢東省省委常委、政法委書記的——梁群峰！
另一道身影，同樣是一名青年男子，只不過歲數(shù)看著比第一位更加年輕一些。
只見他雖然身著打滿補(bǔ)丁的粗布麻衣，但眼神中滿是朝氣、睿智…以及——野心！
肩膀上還扛著鋤頭，然而另一只手中卻緊緊抱著一本厚厚的書籍，似乎是一位剛剛參加完勞動(dòng)準(zhǔn)備溫習(xí)知識(shí)的知青。
這位也不是他人，正是曾經(jīng)上山下鄉(xiāng)，后來又熬過一段艱難歲月返回省城工作的知識(shí)青年。
現(xiàn)任漢東省委常委、京州市委書記——趙立春！
大丈夫！
當(dāng)如是也！
“哈哈哈哈！”
片刻之后，高育良突然笑了。
他開始繼續(xù)剛剛中斷的話語，只不過這一次…語氣更加堅(jiān)定，語調(diào)也更加慷慨激昂。
“在這期間，有人因?yàn)樽陨淼呐?，或者說是…幸運(yùn)——站在了潮頭之上！”
“然而…”緊接著，高育良的聲音又猛然一變，仿佛充滿了滄桑唏噓之感。
“然而在這潮頭之上，是風(fēng)光無限、誘惑無限，但也風(fēng)險(xiǎn)無限?！?/p>
“這就是要看自己——如何把握了?！?/p>
高育良繼續(xù)看向祁同偉，說出了自己的最終認(rèn)知，同時(shí)…也是總結(jié)。
“同偉啊。”
“看未來，遠(yuǎn)不如看過去那么清晰?！?/p>
“激昂和困惑，交織在每一個(gè)人的心頭！”
祁同偉聞言輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，這么多年了，自己還是很喜歡聽高老師講話，就如同當(dāng)年在漢東大學(xué)政法系的教室里。
那位博學(xué)睿智的法學(xué)教授，那位慷慨激昂的老師……一直都在，也一直沒變。
思索片刻后祁同偉說道：“老師，路難測(cè)，但風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存?！?/p>
“當(dāng)下改革開放的浪潮正盛，這就是我們最好的機(jī)遇?！?/p>
“我們只要能找準(zhǔn)正確的方向，找到適合自己的道路，然后大膽去闖…定能站在這潮頭之上，同時(shí)也能在這潮頭之上——站穩(wěn)腳跟！”
高育良贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“同偉，你說得沒錯(cuò)?！?/p>
“只是…這方向的選擇至關(guān)重要，否則…一步錯(cuò)…可能就會(huì)滿盤皆輸啊。”
“就比如…此時(shí)此刻，你現(xiàn)在的情況…并不樂觀！”
祁同偉自然明白自家老師對(duì)自己的關(guān)心，以及…言外之意。
但自己自重生的那一刻開始，便已經(jīng)有了全新的規(guī)劃，想好了自己即將要走的——一條道路。
“老師，請(qǐng)您放心，我心里已經(jīng)有了一些想法?！?/p>
“只不過…我還需要好好考慮一下?！?/p>
“等時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，我會(huì)告訴您的?！?/p>
“不過有一點(diǎn)，我可以向您保證?！?/p>
“暫時(shí)…不…至少在很長(zhǎng)一段時(shí)間之內(nèi)，我是不會(huì)和梁璐發(fā)生任何沖突或者交集的?！?/p>
“絕對(duì)不會(huì)讓您和師母夾在我和她之間，左右為難?！?/p>
高育良聞言并沒有肯定或者否定祁同偉所說的，他只是伸出手，輕輕拍了拍祁同偉的肩膀。
“還是那句話，按照你內(nèi)心深處的想法——大膽去做吧！”
“老師——全力支持！”
“另外…我也想告訴你一句話。”
“梁書記是我的恩人，甚至可以說，老書記的恩情…永遠(yuǎn)也還不完?！?/p>
“但…”
高育良突然話鋒一轉(zhuǎn)繼續(xù)道：“梁璐老師…我們只不過是前同事，而她恰好又是梁書記的女兒罷了。”
“僅此…而已?！?/p>
“所以…同偉你…明白老師的意思了吧？”
祁同偉如何能不明白老師的深意呢？
不過…這些都不重要了。
因?yàn)樽约骸呛恰?/p>
這自己很快就要離開漢東了！
這個(gè)曾經(jīng)的傷心之地、下跪之地、墮落之地，以及…埋骨之地！
但是，我還會(huì)回來的！
我一定會(huì)——回來的！
等我再回來的時(shí)候…曾經(jīng)的那些人、某些人…都要付出相應(yīng)的——代價(jià)！
……
“對(duì)了，高老師！”
“我能和吳老師…還有芳芳妹妹，各自單獨(dú)聊幾句嗎？”