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精選章節(jié)

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第一章:提線1.1 刺眼的分數(shù)辦公室的空調(diào)嗡嗡作響,我盯著剛批完的模擬卷,

那個鮮紅的"89.5"像刀子一樣扎進眼睛。"吳老師,

這次年級前十的名單..."教務(wù)主任探頭進來,看到我臉色立刻噤聲。

我猛地合上試卷:"周浩92分?""對,

次超常發(fā)揮..."我抓起紅筆在周浩的名字上狠狠畫了個圈——這個整天嬉皮笑臉的差生,

怎么可能比小宇高?1.2 操場的笑聲窗外傳來熟悉的嬉鬧聲。

小宇和周浩在操場追逐打鬧,陽光照在他們汗?jié)竦念~頭上。小宇笑得那么開心,

嘴角都快咧到耳根——他有多久沒這樣對我笑過了?"小宇!"我推開窗戶厲聲喊道,

"上來訂正錯題!"笑聲戛然而止。小宇肩膀一縮,像只受驚的兔子。

周浩搭在他肩上的手僵在半空,兩人對視一眼,慢吞吞往教學(xué)樓走。

1.3 辦公室訓(xùn)話"知道差0.5分意味著什么嗎?"我把試卷拍在桌上,

"重點班保送名額就沒了!"小宇低著頭,手指絞著衣角。

我注意到他指甲又被啃得參差不齊——這個壞習(xí)慣從四年級就改不掉。"周浩給你看答案了?

""沒有!"小宇猛地抬頭,"是我自己...""撒謊!"我抓起戒尺,"伸手!

"戒尺落下時,辦公室門突然被推開。周浩站在門口,手里舉著兩瓶冰可樂:"老師,

校長找您。"他眼神直勾勾盯著我手里的戒尺,嘴角還掛著那抹令人討厭的笑。

1.4 家長群風(fēng)波晚飯時,家長群炸了?!娟惻俊浚篅吳梅 聽說今天體罰學(xué)生了?

【林校長】:吳老師,私聊。我把手機反扣在桌上,湯汁濺到小宇手背上。他瑟縮了一下,

但繼續(xù)埋頭扒飯,不敢吭聲。"周浩媽媽是教育局的。"我夾了塊魚肉扔進小宇碗里,

"離他遠點。"小宇盯著那塊魚,

小聲說:"周浩說...他媽媽邀請我去他家玩..."筷子重重拍在桌上:"你是我兒子!

輪不到別人管!"1.5 深夜的試卷凌晨兩點,我蹲在小宇床邊,

從他書包里翻出周浩的試卷。字跡工整,

解題步驟清晰得反?!詈笠活}甚至用了超綱的二元一次方程。我打開臺燈,

把兩份試卷并排擺在書桌上,用紅筆一圈一圈對比。突然,

在小宇卷子背面發(fā)現(xiàn)一行鉛筆小字:【吳老師,您兒子在課堂上發(fā)抖】。是周浩的字跡。

1.6 晨起的沖突"今天開始,放學(xué)直接來我辦公室。"我拽緊小宇的領(lǐng)帶,

"再讓我看見你和周浩...""媽!"小宇突然掙開我的手,"周浩是我朋友!

"他眼睛紅得像只小獸,這是我第一次聽他頂嘴。領(lǐng)帶在他脖子上勒出紅痕,

我突然想起他五歲時被風(fēng)箏線割傷也是這個位置。"朋友?"我冷笑,"看看誰才是為你好!

"我從抽屜里抽出厚厚一沓習(xí)題冊,哐當(dāng)一聲砸在他書包里。1.7 教室里的異樣上課時,

小宇的座位空著。"吳老師,小宇去醫(yī)務(wù)室了。"班長舉手報告,

"他說頭暈..."我捏斷半截粉筆,余光瞥見周浩在紙上飛快寫著什么。下課鈴一響,

他就箭一般沖出去。透過醫(yī)務(wù)室窗戶,我看見周浩正往小宇手里塞巧克力,

兩人腦袋湊在一起看手機——屏幕上是我上周公開課的視頻,彈幕飄過一串【恐怖老師】。

1.8 意外的發(fā)現(xiàn)批改作業(yè)到深夜,我在周浩的作文本里發(fā)現(xiàn)一張便簽:【小宇,

明天我媽帶我們?nèi)游飯@,就說去補習(xí)班】背面是陳女士娟秀的字跡:【吳老師,

有空聊聊嗎?關(guān)于孩子們的心理健康】我打開手機相冊,

翻到上周偷拍的周浩單元測試卷——選擇題全對,但填空題大片空白,像故意控分。

1.9 決裂"從今天起,調(diào)座位。"早自習(xí)我當(dāng)眾宣布,"周浩和王雪換。

"教室一片嘩然。周浩猛地站起來:"憑什么?""憑我是班主任!"我敲著講臺,"小宇,

你坐第一排。"小宇沒動。他死死抓著周浩的袖子,手指關(guān)節(jié)都泛白。"吳小宇!

"全班寂靜中,他慢慢抬起頭,眼淚大顆大顆往下掉:"媽,

我害怕..."這三個字像記悶雷,炸得我耳朵嗡嗡作響。透過模糊的視線,

我看見周浩摟住小宇的肩膀,而其他孩子臉上寫滿了恐懼和厭惡。

1.10 提線斷了一根放學(xué)時,陳女士在校門口攔住我。"吳老師,小宇在我車上睡著了。

"她遞來一個文件袋,"這是兒童心理科的預(yù)約單,我希望...""我兒子沒?。?/p>

"文件袋掉在地上,散落的測評表上赫然印著【焦慮癥傾向】【中度抑郁】。

最上面那張是小宇的畫:一個被無數(shù)黑線纏住的小人,旁邊寫著【媽媽,線好緊】。

遠處傳來歡笑聲,周浩推著自行車,后座上是熟睡的小宇。夕陽給他們鍍上金邊,

像幅刺眼的畫。第二章:斷線2.1 心理診所的沉默兒童心理診所的墻壁刷成淺藍色,

小宇縮在角落的椅子上,手指緊緊攥著周浩送他的恐龍鑰匙扣。"吳女士,

孩子有明顯的焦慮癥狀。"醫(yī)生推了推眼鏡,"他畫的全家福里,您的位置是團黑色的線。

"我盯著那張畫——小宇把自己畫成提線木偶,而我手里攥著無數(shù)根黑線,勒進他的皮肉里。

"他只是學(xué)習(xí)壓力大..."醫(yī)生突然打斷我:"他說您半夜會檢查他作業(yè),

錯一題打一下手心?"空調(diào)出風(fēng)口嗡嗡響,我后背滲出一層冷汗。

2.2 校長室的警告林校長把舉報信拍在桌上:"家長聯(lián)名要求撤換班主任!

"信紙嘩啦啦散開,我一眼認出陳女士的字跡:【長期體罰、精神壓迫、教學(xué)方式極端】。

"教育局已經(jīng)立案調(diào)查。"林校長摘下眼鏡擦了擦,"吳老師,你帶的班平均分年年第一,

但這次..."他調(diào)出電腦監(jiān)控——畫面上我在課堂上用三角板敲打講臺,

小宇嚇得把橡皮擦捏成了碎渣。2.3 破碎的相框回家路上,小宇始終和我保持三米距離。

"媽..."他在電梯里突然開口,"我能去周浩家住幾天嗎?

"鑰匙插進鎖孔的聲音格外刺耳。我轉(zhuǎn)身看見他脖子上的紅痕——今早領(lǐng)帶系得太緊了。

"砰!"玄關(guān)的合影砸在地上,玻璃碎片濺到小宇腳邊。那是他一年級考雙百時拍的,

我摟著他,他笑得像個小太陽。2.4 偷看的日記凌晨三點,我撬開了小宇的日記本鎖。

【5月20日】媽媽又撕了我的漫畫書。她說看這些會變笨,

可是周浩媽媽給他買全套...【6月1日】兒童節(jié)還要做卷子。假裝肚子疼,

周浩幫我騙過校醫(yī)。他書包里有巧克力...最新一頁墨跡未干:【想變成周浩家的孩子】。

窗外閃過車燈,照亮我顫抖的雙手——上面還沾著紅墨水,像血跡。

2.5 家長會的對峙"我兒子最近成績下滑,都是周浩帶的!"我拍著課桌,

家長們鴉雀無聲。陳女士慢慢站起來:"吳老師,小宇上周在我家吃飯,

連夾菜都要看你臉色。"她打開投影儀——視頻里小宇機械地往嘴里扒飯,

眼神呆滯得像被操控的木偶。"這是創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)。"心理醫(yī)生出現(xiàn)在門口,

"孩子已經(jīng)出現(xiàn)輕度失語癥狀。"2.6 消失的獎狀辦公室儲物柜被人撬了。

我珍藏的"優(yōu)秀教師"獎狀不翼而飛,取而代之的是張兒童畫:一個老師舉著戒尺,

下面跪著一排火柴人。畫背面是小宇的字跡:【媽媽,我恨你】。

2.7 暴走的課堂"這篇作文,《我的媽媽》,重寫!"我把周浩的作文本撕成兩半,

"什么叫'吳老師像巫婆'?"紙片雪花般落下,教室里響起抽泣聲。小宇突然沖上講臺,

把周浩護在身后:"別碰我朋友!"他眼睛通紅,像只發(fā)怒的小獸。我們四目相對的瞬間,

他竟然后退了一步——他在怕我。2.8 診斷書醫(yī)院走廊慘白的燈光下,

書上的字刺得眼睛生疼:【患者:吳小宇 診斷:中度抑郁癥伴焦慮障礙 建議:立即休學(xué),

監(jiān)護人心理干預(yù)】我伸手想摸小宇的頭發(fā),他條件反射般躲開,躲進了陳女士懷里。

2.9 最后一根線"轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦好了。"陳女士遞給我個信封,"小宇暫時住我家。

"信封里是周浩偷拍的視頻:深夜的書桌前,小宇邊哭邊抄寫錯題,

而我站在陰影里數(shù)著戒尺下的數(shù)目。背景音是我自己的聲音:"錯一題打十下,

這都是為你好!"2.10 空房間小宇的衣柜空了一半,恐龍玩偶都不見了。

書桌上靜靜躺著那個被修復(fù)好的相框——玻璃裂痕間,我們的笑臉被分割得支離破碎。

窗外傳來歡笑聲,周浩騎著車,后座上小宇抱著裝滿玩具的紙箱。

夕陽把他們的影子拉得很長,像斷線的風(fēng)箏越飛越遠。

第三章:傀儡3.1 空蕩的教室我站在講臺上,

目光不自覺地瞟向第一排正中央的空座位——那是小宇的座位,現(xiàn)在堆滿了作業(yè)本。

"吳老師?"班長小心翼翼地舉手,"周浩又沒交數(shù)學(xué)作業(yè)..."粉筆在指尖斷裂,

我盯著周浩空蕩蕩的座位,

突然想起昨天在校門口看見的場景——他和小宇勾肩搭背地鉆進陳女士的車,

車窗上還貼著"快樂童年"的貼紙。

3.2 家長群里的嘲諷【陳女士】:@全體家長 本周日組織親子露營,

歡迎報名~【王雪媽媽】:支持!孩子需要放松!

【李浩爸爸】:某些老師把學(xué)生當(dāng)考試機器,早該這樣了!手機屏幕映出我扭曲的臉。

我點開陳女士發(fā)的照片——小宇圍著篝火大笑,臉上是我許久未見的紅潤。

3.3 秘密錄音放學(xué)后的空教室里,我鬼使神差地打開了周浩的課桌。

最底層壓著一部舊手機,正在錄音模式。點開最新文件,傳來我的咆哮聲:"這種題都能錯!

把手伸出來!

語:"別怕...我都錄下來了..."3.4 校長的最后通牒"教育局調(diào)查組明天到校。

"林校長摘下眼鏡,"吳老師,你被投訴體罰學(xué)生的證據(jù)確鑿。

"他從抽屜里推出一份文件——《停職檢查通知書》。

"家長們聯(lián)名要求..."他欲言又止,"小宇還好嗎?"窗外傳來歡笑聲,

周浩和小宇在操場上踢球,陳女士拿著相機追著他們拍。

3.5 崩潰的夜晚藥柜里的安眠藥少了半瓶。我癱在沙發(fā)上,

電視里正播放教育新聞:"...雙減政策下,

某重點小學(xué)教師因過度施壓被停職..."畫面切到我們班的畢業(yè)照,我的臉被打上馬賽克。

評論區(qū)刷著【這種老師該下地獄】【孩子不是考試機器】。

3.6 偷窺的幸福我戴著口罩和鴨舌帽,躲在小區(qū)游樂場角落。小宇騎在周浩肩上摘樹葉,

陳女士端著水果招呼他們。他笑得太開心,左臉頰擠出個小酒窩——和他三歲時一模一樣。

"媽媽!"他突然朝我這邊揮手。我渾身僵住,卻見他撲向陳女士:"我想吃你做的布丁!

"3.7 診斷書上的真相心理醫(yī)生的鋼筆輕輕敲打桌面:"吳女士,

您童年時是否也經(jīng)歷過...""我父親用皮帶抽我。"我盯著地板上的裂縫,

"考上師范那天,他說'終于有點用了'。"診斷書上【創(chuàng)傷代際傳遞】幾個字被淚水暈開。

醫(yī)生輕聲說:"您把自己受過的傷,加倍給了小宇。

"3.8 被退回的禮物快遞盒原封不動地放在門口,

里面是我熬夜拼好的恐龍模型——小宇六歲時最想要的生日禮物,當(dāng)時我說"考滿分才給"。

便利貼上是他歪歪扭扭的字:【謝謝媽媽,周浩媽媽已經(jīng)給我買了】。

3.9 教室里的對峙我清理辦公桌時,周浩突然闖進來。"吳老師。"他遞來一個信封,

"小宇給您的。"信紙上只有一行字:【媽媽,我想回家】。我抬頭時,

看見周浩胳膊上的淤青——是上次我撕他作業(yè)時劃傷的。

"對不起..."這三個字燙得我喉嚨生疼。周浩愣了下,

突然笑了:"小宇說您從沒道過歉。"3.10 斷線的風(fēng)箏我站在陳女士家門口,

透過紗窗看見小宇窩在沙發(fā)里看漫畫,膝蓋上放著半塊沒吃完的布丁。抬起的手懸在半空,

最終沒有敲下去。轉(zhuǎn)身時,包里掉出小宇一年級的日記本:【今天媽媽笑了,

我希望她天天笑】。路燈突然亮起,照亮我滿臉的淚水。遠處游樂場里,

一個斷了線的風(fēng)箏正飄飄蕩蕩地落下。第四章:重塑4.1 重返校園清晨的校門口,

我攥著新打印的教案,保安老張詫異地打量我:"吳老師?林校長說您...""我知道。

"我整了整衣領(lǐng),"來拿點東西。"走廊公告欄上,我的教師證已被撤下。

經(jīng)過六(3)班時,聽見新班主任在念課文,而小宇的座位依然空著。

4.2 心理咨詢室"這是小宇的新畫。"心理醫(yī)生推過一張紙,"您看出變化了嗎?

"畫上的小人依然被黑線纏繞,但手里多了把剪刀。

角落里多了個模糊的身影——扎馬尾、穿裙子的女人,沒有猙獰的面目。"他想見您,

但有條件。"醫(yī)生遞來一份《親子行為守則》,第一條寫著:【不可以提考試成績】。

4.3 咖啡廳的會面小宇坐在角落,面前攤著本漫畫書。我注意到他指甲修剪整齊,

手腕上戴著周浩編的友誼手鏈。"媽。"他沒抬頭,"周浩媽媽說我該給你個機會。

"咖啡杯在托盤上磕出輕響。我翻開帶來的相冊,指著他五歲生日照:"記得嗎?

你非要和我一起吹蠟燭。"他偷偷瞥了一眼,嘴角微微抽動。相片里我臉上沾著奶油,

他笑倒在我懷里——那時候我們還不懂什么叫"年級排名"。

4.4 失控的家長會陳女士組織的親子讀書會上,家長們見到我瞬間安靜。

"吳老師也來學(xué)習(xí)怎么當(dāng)媽媽?"王雪媽媽譏諷道,"可惜有些傷害無法彌補。

"小宇突然站起來:"我媽媽在改!她昨天...昨天陪我拼了恐龍模型!

"他聲音越說越小,臉漲得通紅。周浩跳上椅子幫他喊:"就是!

吳老師還給我傷口道歉了呢!"4.5 深夜的懺悔我翻出鎖在抽屜里的教師日記,

密密麻麻全是分數(shù)統(tǒng)計。最后一頁寫著:【9月18日,小宇數(shù)學(xué)99分,班級排名第二,

罰抄錯題20遍】。墨水被淚水暈開,我添上新的一行:【今天小宇笑了三次,

比昨天多一次】。4.6 被拒絕的擁抱校運會上,小宇參加接力賽摔破了膝蓋。

我沖過去想抱他,他卻下意識躲閃,伸手要周浩扶。醫(yī)務(wù)室里,

我舉著紗布不敢碰他:"媽媽輕一點...""你以前說男子漢不許哭。"他咬著嘴唇,

"現(xiàn)在為什么又心疼了?"窗外飄來烤腸的香味,我突然想起他三年級那次發(fā)燒,

我因為公開課沒去接他,他在校醫(yī)室等到天黑。

4.7 重新學(xué)做母親兒童心理中心的親子課上,治療師讓我們背對背畫畫。

"現(xiàn)在交換畫紙,繼續(xù)對方的作品。"小宇的畫上是輛坦克,我添了片開滿野花的草地。

他轉(zhuǎn)過頭,眼睛亮晶晶的:"媽媽居然會畫花?""我小時候..."我喉嚨發(fā)緊,

"最喜歡美術(shù)課,但你外公撕了我的畫冊。"他愣了下,突然把我們的畫貼在了展示墻上。

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更新時間:2025-06-22 22:10:16