第八輪，慕小小對(duì)戰(zhàn)吳文，開(kāi)始了。
“碎巖掌！”
兩人同時(shí)發(fā)起攻擊。
勢(shì)若奔雷的掌法呼嘯，撞在一起。
轟轟轟！
伴隨著掌法互轟，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，揚(yáng)起了漫天煙塵。
氣血方面，兩人的差距不大。
故而，交手?jǐn)?shù)招，各有勝負(fù)。
“狂風(fēng)劍?。 ?/p>
終于，吳文動(dòng)用了靈劍。
A級(jí)靈劍攜帶著強(qiáng)大威力，殺向慕小小。
看著殺來(lái)的靈劍，慕小小下意識(shí)的就要拔出身后靈劍。
可手掌剛放在劍柄時(shí)。
“不行，S級(jí)靈劍太稀有了，我使用后，很可能給老哥和家里帶來(lái)麻煩?！?/p>
慕小小的手掌從劍柄上離開(kāi)。
爾后，緊握拳頭。
“我要用碎巖掌，摧毀對(duì)手的劍光！”
想到這里，慕小小深吸一口氣，盯準(zhǔn)了落下的靈劍。
閃！
疾風(fēng)步！
驚險(xiǎn)的避開(kāi)對(duì)方的殺招。
同時(shí)，慕小小迅速出掌。
一掌拍在吳文的手臂上。
吳文也迅速做出反應(yīng)，翻手一劍劃出。
疾風(fēng)步！
慕小小再次施展閃開(kāi)。
她就這樣靠著速度優(yōu)勢(shì)，閃避著對(duì)手的殺招，然后瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)拍出碎巖掌。
……
這一戰(zhàn)，確實(shí)很艱難。
吳文與黃楊天不一樣。
黃楊天雖然有一身好裝備，但境界低，氣血不足，發(fā)揮出來(lái)的裝備威力更是不足。
吳文不一樣。
他除了優(yōu)秀的裝備外，氣血也比慕小小高一些。
所以，慕小小對(duì)戰(zhàn)起來(lái)，遠(yuǎn)比黃楊天之流要困難得多。
好在，慕小小并非完全沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。
她的疾風(fēng)步和碎巖掌都已大成。
這兩門(mén)武技，比吳文高出不少。
慕小小采用了很聰明的打法，避其鋒芒，等待機(jī)會(huì)。
加之，慕小小還占據(jù)著休息了一大場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)。
最終，雖說(shuō)驚險(xiǎn)，但并沒(méi)太多意外。
慕小小獲得了勝利，成功拿下！
戰(zhàn)斗時(shí)間拖得越久，吳文的劣勢(shì)就越明顯。
他與張子明一戰(zhàn)，讓他神經(jīng)緊繃。
這一戰(zhàn)，十分鐘后。
他的出招便頻頻出現(xiàn)失誤，就連速度都變慢了許多。
很快，他就陷入了頹勢(shì)。
加之，慕小小將兩門(mén)基礎(chǔ)功法煉至大成后，快攻能力倍增。
沒(méi)有給到吳文任何機(jī)會(huì)，成功一掌將其送走。
“慕小小，勝！”
隨著屏幕上，慕小小的名字出現(xiàn)時(shí)。
所有人都知道。
決賽的兩個(gè)名額，定了！
最后一場(chǎng)，明雨彤VS慕小小。
……
隨著吳文落敗。
看臺(tái)上，有人發(fā)出了嘆息，也有人激動(dòng)的高呼起慕小小的名字。
事實(shí)上，無(wú)論是吳文還是慕小小，都是學(xué)校的天才人物。
他們各自的支持者都不少。
沈舟看完比賽后，長(zhǎng)舒一口氣，擦了擦額頭上的細(xì)汗。
“學(xué)長(zhǎng)，你妹妹真的太厲害了！”
“小小平時(shí)在家都是怎么修煉的，能給我們分享分享嗎？”
隨著慕小小取勝，他的那些同學(xué)紛紛湊到了沈舟面前。
試圖從他這里取到真經(jīng)。
“想知道？辦一個(gè)大山修理鋪的會(huì)員我就告訴你們?！?/p>
沈舟拿出小本本。
可當(dāng)聽(tīng)到慕小小定的超高會(huì)員費(fèi)后，所有學(xué)生都蔫了。
會(huì)費(fèi)太貴，高攀不起。
“學(xué)長(zhǎng)，你就不能免費(fèi)分享給我們嗎？”
“是呀，我可以讓我爸爸以后修裝備都去你們家修?！?/p>
幾個(gè)女同學(xué)一副可憐巴巴的央求著。
見(jiàn)此，沈舟執(zhí)拗不過(guò)，開(kāi)始分享。
“小小平時(shí)在家不修煉的，吃了睡睡了吃，平時(shí)還會(huì)去公園和老太太老大爺跳廣場(chǎng)舞……”
“講真話，要不是她貪玩，哪會(huì)到現(xiàn)在才二品高級(jí)……”
同學(xué)：“……”
聽(tīng)著沈舟這一番凡爾賽。
同學(xué)們將信將疑的眨巴著一雙雙大眼睛。
尊嘟假嘟？
不用修煉都能這么厲害？
沈舟滿嘴跑火車，但心里，卻對(duì)這一戰(zhàn)有著更清晰的看法。
“終究是用錢(qián)砸出來(lái)的天才，比不上小小這樣的原始天才！”
“吳文雖然使用了靈劍，但他沒(méi)明白，A級(jí)靈器為何是A級(jí)，靈器品質(zhì)越高，需要的氣血自然也就越高，他使用次數(shù)越多，氣血的損耗，也就更多！”
“這就是魔紋靈器最常見(jiàn)，也是最致命的地方！”
靈器能帶來(lái)極強(qiáng)的爆發(fā)，每一次爆發(fā)，都增加氣血損耗。
靈器品質(zhì)越高，所需要的氣血便越多。
若是境界高，使用A級(jí)裝備，肯定是利大于弊。
但，像黃楊天、吳文這樣的，武道二品就使用A級(jí)靈器。
要是短時(shí)間里無(wú)法終結(jié)對(duì)手，那等待他們的只有失敗。
“魔紋，垃圾品！”
“不如我煉器符文一根！”
“要是小小動(dòng)用雷霄劍，根本拖不到這么久，一劍就能將其擊?。 ?/p>
沈舟翹著二郎腿，對(duì)魔紋靈器充滿了不屑。
……
“這個(gè)慕小小真不錯(cuò)！”
“是啊，這孩子不光武道天賦出眾，戰(zhàn)斗天賦也很好，小小年紀(jì)，不光兩門(mén)武技功法大成，甚至還學(xué)會(huì)了控制氣血！”
“這樣的天賦，高考畢業(yè)前不光有機(jī)會(huì)邁入武道三品，或許還能將高中三門(mén)基礎(chǔ)武學(xué)練至圓滿境界！”
圍觀的老師們對(duì)慕小小的贊賞也毫不吝嗇。
特別是班主任李老師，此時(shí)更是喜上眉梢。
就在這時(shí)候，一個(gè)不合時(shí)宜的聲音響起：“可惜了，有明雨彤在，這次的保送名額，與她無(wú)緣了?！?/p>
此言一出，所有人看向了明雨彤的班主任王老師。
不知何時(shí)。
王老師居然從人群最邊緣的位置，走到了中心位置，站在了教導(dǎo)主任明主任身邊。
“王老師說(shuō)的對(duì)?！崩罾蠋煹f(shuō)道，眼里閃過(guò)一絲不屑：“誰(shuí)讓慕小小運(yùn)氣不好，提前遇到了吳文這樣的勁敵呢?！?/p>
“嗯？”聞言，明主任臉上閃過(guò)一絲不悅。
還不等他開(kāi)口，王老師就反駁道：“李老師，你這話是什么意思？難道，你是在懷疑，我們給明雨彤同學(xué)便利了不成？”
“我可沒(méi)這么說(shuō)。”李老師道。
王老師還想再說(shuō)什么，但見(jiàn)明主任抬起手，制止道：“好了，這有何好爭(zhēng)的?！?/p>
“無(wú)論是雨彤，還是慕小小同學(xué)，都是我們學(xué)校的天驕，最后一場(chǎng)，無(wú)論誰(shuí)贏誰(shuí)輸，誰(shuí)拿下保送名額，那都是各位老師教學(xué)的功勞。”
“即便明雨彤是我的女兒，我也不會(huì)為了她，損害其他學(xué)子公平公正的權(quán)利，李老師，王老師，諸位老師，你們可明白？”
明主任淡淡的掃了眼眾人，先是從王老師身上掃過(guò)，最終落在了李老師身上。
其中意味，需各位老師自行領(lǐng)會(huì)。
“……”
他們的談話，自然也被沈舟聽(tīng)了去。
當(dāng)聽(tīng)到明主任這番話時(shí)，他不由得癟了癟嘴。
呵呵，虛偽。
別的不說(shuō)，就說(shuō)五位二品高級(jí)，就明雨彤沒(méi)有遇到任何一位，直通決賽。
這其中貓膩，是個(gè)人都不由瞎猜瞎想。
這時(shí)候。
明雨彤走進(jìn)了戰(zhàn)斗虛擬空間。