1980年，某偏遠邊陲小鎮(zhèn)，一個普通農家，一名男嬰呱呱墜地。
“要做個善良的好孩子啊。”滿頭大汗的母親溫柔地環(huán)抱著他，“就叫大良吧。
”文大良在家中排行老三，上面兩個姐姐。兩年后，母親再度懷孕，又生下一個男孩。
弟弟出生的時候，母親難產，很久生不出來。當時鄉(xiāng)村醫(yī)療條件差，等送到醫(yī)院的時候，
弟弟已經缺氧太久。所以這個先天不足的弟弟文二良，從小就表現(xiàn)出發(fā)育遲緩，
腦袋有點笨等特征。于是，全家的希望，就都寄托在文大良這個唯一正常的男孩身上。
兩個姐姐為了幫襯家里，上完初中就早早下學，并且提前說好了親家，只待成年就嫁過去。
上高中之后，文大良成了家里學歷最高的人，被賦予更沉重的希望。父母經常念叨，
大姐和二姐其實學習成績都不錯，但家里的條件，只能供一個孩子去縣城讀高中。言外之意，
文大良必須出人頭地，因為父母和姐姐把所有希望都給了他。
文大良的學習成績一直在年級中游，不算好也不算壞，但是距離父母的期望還有很遠。
高三的幾次模擬考，成績都不太理想。文大良感到壓力巨大。每次從縣城高中回家，
他變得越來越沉默寡言。吃完飯就把自己反鎖在小房間里，不肯出來。
一輩子沒什么文化的父母，也不懂什么教育，只當孩子是在叛逆期，也懶得管了。一個夏夜，